10.1_统计调查(1)课件.pptVIP

在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8％和 6％ 1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据； 知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角； 3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。 1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。 2、举出一些生活中运用全面调查的例子。 课 外 作 业 * 赵官镇中学：马玉华 B.体育 A.新闻 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？ 调查问卷 年 月 日 在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表。 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项。 为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。 讨论1：从上面的杂乱无章的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 全班同学最喜爱节目的人数统计表 % % % % % % 百分比 人 数 划 记 合计 E戏曲 D娱乐 C动画 B体育 A新闻 节目类型 为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。 用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。 设计统计表格 整理数据 步骤三：数据的描述 条形统计图 人数 节目类别 20 15 10 5 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 4 10 15 18 3 图10.1－1 （1） 全班同学最喜爱节目的人数统计图 条形统计图的特点： 条形统计图能清楚 地表示出每个项目 的具体数目。 圆心角的度数=百分比× 360° 我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。 设计统计表格 整理数据 100﹪ 50 合计 6﹪ 3 戏曲 E 36﹪ 18 正正正 娱乐 D 30﹪ 15 正正正 动画 C 20﹪ 10 正正 体育 B 8﹪ 4 新闻 A 百分比 人数 划记 节目名称 节目类型 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 扇形统计图 全班同学最喜爱节目的人数统计图 动画 30﹪ 娱乐 36﹪ 戏曲 6﹪ 新闻8﹪ 体育 20﹪ 图10.1－1 （2） 扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？ 相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。 不同点： 条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。 步骤四：数据分析 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%， （1）请画出扇形描述以上统计数据。 （2）若这个班共有50名 学生，那么坐公交车的 学生有多少人？ (3)若我班同学有50人，步行 同学部分在扇形中的圆心 角为72度，那么步行有多少人？ 课堂练习： 50×72/360=10人 50×30%=15 2000年10万人中受教育程度分布统计图 例2． （1）三幅统计图分别表示什么内容？ （2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数变化情况？ （3）2000年10万人中初中人数是多少？你 是从哪幅图中得到这个数据的？ （4）2000年10万人中初中人数约占多少 吗？