高一语文《石钟山记》、《游褒禅山记》一周强化鲁人版第一册.pdfVIP

《石钟山记》、《游褒禅山记》一周强化 一、一周知识概述 本周主要对《石钟山记》和《游褒禅山记》两篇古文进行比较阅读。 学习这两篇文章，首先应疏通课文，对照注释和工具书弄懂课文大意；其次要 把握主旨，把握文中渗透的作者的思想感情；第三要理解两篇文章借古讽今的具体 含义，鉴赏作品的艺术特色。 二、重点知识归纳及讲解 （一）《石钟山记》 1、探讨文章主旨 《石钟山记》通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明要认识事物的真相 必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理。 2、把握主要内容 课文《石钟山记》朗读 第一段：写石钟山得名缘由中的两种具有代表性的说法及其可疑之处。 第一层：引《水经》上的话，交待石钟山的处所，紧扣题目，点出石钟山，引 起下文。第二层：提出六朝人郦道元对石钟山得名由来的说法。接着点明人们对此 说法的怀疑态度。并由此导出李渤的说法。第三层：提出李渤的说法并质疑。 第二段：记叙实地考察石钟山，得以探明其名由来的经过。 第一层：点明探访石钟山的时间、同行者和缘由。第二层：写访问寺僧。第三 层：写月夜考察游石钟山的经过。 第三段：探明石钟山得名由来的感想，表明写作意图。 第一层：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”以反问的方式表示