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二年级班主任年度个人工作总结 2000 字
【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回
过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出
问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步
做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。小
编准备了《二年级班主任年度个人工作总结 2000 字》,供大
家参考 !
本学期,我继续担任二年级四班的班主任和语文教学工
作。一学期下来,我又有了新的收获,对于自己的教学管理
工作也进行了深深的反思,现在总结如下。
一、班级管理总结与反思。
作为班主任,在班级管理方面我继续采用学校的要求,
定期组织学生进行班干部竞选,让每一个学生都有机会成为
班级的管理者。在班干部竞选的过程中,我让学生首先了解
班干部的职责所在,然后根据自己的实际情况写出简单的发
言稿进行竞选。通过班干部竞选,我对学生的管理能力有了
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进一步的了解,被选上的班干部也充分发挥自己的管理能
力,帮助老师解决一些小问题,处理同学之间的矛盾,提高
了学生的能力,也提高了同学之间的团结意识。除此之外,
我还让学生轮流做值日班长。第一轮是按照姓名顺序开始,
每个人都有机会。在学生当值日班长的时候,我看到了不同
学生的不同表现,有些学生真的就成了班级的小主人。早上
早早来到教室,准备好作业后就到讲台上读书,给其他学生
起一个榜样作用;课间的时候还检查教室卫生,与学生交流
不乱丢垃圾,随手捡起地上的垃圾;管理班级纪律,让班级
纪律有了好的表现。这些孩子真是在用心工作,用心管理,
成为了老师的小帮手。他们的出色表现又迎来了第二次的值
日班长机会,对于那些还没有意识到值日班长职责的学生有
了很好的警示。
班级管理有很大的学问,而我是一名年轻教师,担当班
主任才刚刚两年,经验很浅显,所以在班级管理中还存在很
大的问题:不能很好地与学生沟通、班内调皮的孩子没有找
到好的方法去指导、班干部的培养还欠缺一定的方法 …… 虽
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然有这么多的不足,但是我会通过书籍继续学习班级管理的
知识,了解优秀教师班级管理的方法,此外,我还要向学校
中优秀的班主任请教取经, 学以致用, 把我们的班级管理好,
让学生之间、学生与老师之间都能和谐、快乐地相处。
二、语文教学工作总结与反思。
作为语文教师,本学期我继续钻研教材,学习语文教学
方法,让自己的语文课堂也能充满浓浓的语文味。
1、抓住低年级语文课的特点,及时巩固字词。
低年级语文,重点是学习字词,学好了生字才能更好地
学习课文,才能更好地阅读、写话。这学期,我重点抓学生
的写字、识字。学习的过程中,学生交流识字方法,加强书
写。为了及时了解学生的生字掌握情况,我还定期对学过的
生字词语进行听写检查。检查不是目的,写对、写好才是我
们学习生字的最后目标,为了鼓励学生认真书写,提高正确
率,我还制定了一定的奖励措施,每次全部写对,都能得到
一朵小红花,全部写对 10 次就奖励一个练习本。对于出现
错误的学生, 我找到学生, 一一指出, 学生改正后组长检查,
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直到完全掌握为主。及时的听写,学生写字的正确率有了明
显的提高,起到了很好的效果。
2、将活动融入课堂,提高学生学习语文的兴趣。
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