重庆市涪陵区九年级（上）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 重庆市涪陵区九年级（上）期末化学试卷 一、轻松的选择（本题共16个小题.每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共32分） 1．（2分）下列变化属于物理变化的是（　　） A．蜡炬燃成灰 B．铁杵磨成针 C．燃放烟花 D．金属锈蚀 2．（2分）下列物质属于混合物的是（　　） A．冰水 B．淡蓝色的液态氧气 C．高锰酸钾 D．淸新的空气 3．（2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（　　） A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子 C．分子之间有间隙 D．分子很小 4．（2分）下列实验现象中，描述正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧，有无色无刺激性气味的气体生成 B．把木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条复燃 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，有大量白烟生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 5．（2分）地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是（　　） A．淸洗衣物后的水用来拖地 B．洗头抹洗发精的时候，关闭水龙头 C．用自来水不间断的冲洗汽车 D．用淘米水来浇花 6．（2分）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．4P+5O22P2O5 B．2Fe+3O22Fe2O3 C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2 D．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ 7．（2分）有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 8．（2分）生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（　　） A．原子 B．离子 C．元素 D．分子 9．（2分）古语道：“人要实，火要虚”．意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　） A．增加可燃物的数量 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．提高可燃物的着火点 D．提高空气中氧气的含量 10．（2分）下列实验操作正确的是（　　） A．液体读数 B．液体取用 C．过滤 D．滴加液体 11．（2分）下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　） A．2、Na B．H4Cl、HO3 C．O2、K2O4 D．2O5、Ca3（O4）2 12．（2分）发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（　　） A．N2 B．H2 C．O2 D．CO 13．（2分）“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（　　） A．先变红后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变蓝后变紫 14．（2分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（　　） A． B． C． D． 15．（2分）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合低碳理念的是（　　） A．推广利用太阳能 B．家庭电器长期处于待机状态 C．循环使用生活用水 D．回收有机垃圾用于生产沼气 16．（2分）有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（　　） A．伸入燃烧的木条 B．测定气体的密度 C．滴入澄清石灰水，振荡 D．滴入紫色石蕊试液，振荡 二、输快的填空（共22分） 17．（4分）用适当的化学用语或名称填空 （1）3 个碳原子　 　； （2）2Fe2+　 　； （3）保持水化学性质的最小粒子　 　； （4）nCO2　 　． 18．（3分）成语故亊和灯谜是中华民族的优秀传统文化．成语中的某些字与元素名称的音相同或相近，用元素符号为成语故事填空如：Mg不胜收 （1）只要功夫深，　 　杵磨成针 （2）高山　 　水 （3）雪中送　 　． 19．（4分）有趣的小魔术：淸水变牛奶 化学实验课上，小军为同学们表演了一个小魔术，用玻璃管往“淸水”里吹气，“淸水”逐渐变浑浊，看起来象牛奶一样．根据学过的化学知识回答下列问题 （1）这里的“淸水”可能是　 　溶液． （2）口中吹出的气体中使溶液变浑浊的气体的化学式是　 　． （3）用化学方程式表示上述反应的原理　 　． 20．（4分）化学与生产、生活等密切相关．我能用化学方程式表示下列有关反应的原理