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- 2020-10-19 发布于湖北
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齐河县第四中学 刘步
一、我们眼中的春天……
想一想:
你们背过或读过哪些描写春的古诗?
诗人是怎样描写春天的?
惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
描写春天的古诗
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
绝句(杜甫)
迟日江山丽,
春风花草香.
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯.
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼
想一想:
对于春天的畅想、赞美,还可以通过哪种形式来抒发?
剪纸
粘贴画
电脑绘画
想一想:
画家眼中的春天是什么样子的?
花开的果园(油画)毕沙罗
溪 (墨彩画)吴贯中
春水江南图 (中国画)李可染
自然和艺术(美术)有什么关系?
二、优秀学生作品
三、心灵的春天……
这节课同学们不但学到了新的知识,而且都表现的非常积极。所谓一年之计在于春,春天象征着生命、春天象征着活力、春天象征着希望,在座的同学们正值人生的春天、希望的春天,大家要努力学习,为自己美好的明天而努力打拼。
小 结
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼
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