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- 2020-09-10 发布于福建
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高三复习系列
文言文梳理
至要内容
2010届语文备考的认识
梳理示例
、2010届语文砉的认炽
2010届晉文
高考变化
备考时间
杭理
安排
「梳课文的
重要咝
12010届语文高砉的变代
考试说明中对古代诗文阅读的要求
·常见文言实词、虚词在文中的含义和用法的理解
常见文言句式的理解(判断、被动、省略、宾前)
文本内容的理解(断句、翻译)
文中信息的分析和筛选
·文本内容的归纳和概括
作者观点的分析和概括
古典诗词内容的理解
古典诗词内容、意境、表达技巧的鉴赏
背诵
不同角度和层面对文本的内容和形式的体察、阐发、评
·基于生活积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究、阐释。
1、2010语文高秀变化
考试说明试卷结构
语文基础知识6题
18分
古诗文阅读7题
30分
现代文阅读6题
22分
阅读延伸题2题
20分
写作1题
60分
1、2010语文高秀变化
三个强调
1、审题
2、速度
3、阅读延伸题
阅读延伸题能力要求
1.从不同角度和层面对文本内容或形
式的体察、阐发与评价。
2.基于知识积累和生活经验对文本意
蕴的领悟、探究与阐释。
磲标中对语文学习的能了阚迷
探究探究创新
表达应用·应用拓展
鉴赏评价·感受鉴赏
分析综合思考领悟
理解
积累整合
识记
积累整合
题型示例
·古之人非无宝也,其所宝者异也。
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。
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