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《指南》科学领域心得体会 　　儿童科学不同于成人科学，是一种经验层次的科学知识，是一个自我建构的进程，是对世界的独特理解，指南科学领域心得体会。第一文档网为大家整理的相干的《指南》科学领域心得体会，供大家参考选择。《指南》科学领域心得体会幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的进程中发现和理解事物本质和事物间关系的进程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和应用数学解决实际生活问题进程中，不但取得丰富的感性经验，充分发展形象思惟，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐渐发展逻辑思惟能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 　　幼儿科学学习的核心是激起探究愿望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过视察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并应用于新的学习活动，构成受益毕生的学习方法和能力。 　　幼儿思惟发展以具体形象思惟为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为寻求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。 　　反思: 　　我发现在《指南》中，“激起好奇心、求知欲和兴趣”“视察、动手操作”“自主探究”“思考”、“交换”屡次出现，与《纲领》十分贴近。我认为: 　　一、创设良好的科学教育环境，激起幼儿的探究兴趣。 　　《指南》中指出“为幼儿的