我喜欢的文具作文教学设计.pdfVIP

第十二讲 《我喜欢的文具》标准化教案 教学目标 ： 1、基础目标：通过学习例文，初步体会写一种文具的要领——抓住 事物的特点；能仔细观察一种自己喜欢的文具， 弄清它的特点和用途， 先说一说再写下来；把话说完整，写清楚。 2、发展目标：在教师的帮助下，学习动用眼鼻手脑等器官进行观察； 学习通过与常见熟悉的事物进行比较的方法，把文具的特点说清楚。 3、期待目标：让学生感觉作文是件轻松的事，在作文中可以自由的 表达，乐于把自己的见闻通过书面表达与他人交流； 学会一般的观察 方法，知道如何动用各器官进行观察。 教学重点 ： 体会状物文章的要领：把文具的特点和用法交代清楚。 把话说完整，写清楚。 教学难点 ： 把文具的特点和用法写清楚。 教学流程： 课前游戏： 听广告，猜产品。 1、今年过节不收礼，收礼只收——脑白金。 2、牙膏有营养，牙齿——好喜欢——纳爱斯牙膏。 3、再看，再看，我就把你吃掉——旺仔。 4、黄金旺铺，商机无限——步行街招商广告。 （课前举行一个小游戏既能激发孩子的兴趣而且有效的让孩子开动 脑筋，并且联系到生活中培养孩子观察生活的能力） 一、读例文，学写法 师：十月一日，步行街开张，我朋友在那开了一家