六年级上册数学教案-圆的认识人教新课标.pdfVIP

《圆的认识》教案设计 一、教学目标： 1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称。掌握圆的特征，理解直径与半径 的关系。初步学会用圆规画圆。 2、让学生从生活中认识圆，借助动手操作活动，发现规律，培养学生的观 察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念。 3、通过操作、研讨，培养学生独立探索能力和创新、合作的意识。 二、教学重点： 掌握圆的基本特征，理解直径与半径的关系。 三、教学难点： 能够正确熟练地使用圆规画圆。 四、课时安排： 1 课时 五、课前准备： PPT课件、各种平面图形卡片、圆规 教学过程 ⊙创设情境，激趣导入 师：同学们，老师手里拿的是什么？ ( 圆) 关于圆，同学们一定不会感到陌生， 请想一想，生活中你们在哪里见到过圆？ ( 生自由回答 ) 师：圆在生活中随处可见，让我们一起来欣赏一下吧。 ( 课件出示教材 57 页 主题图 ) 师：圆把我们的世界点缀得如此美丽。今天就让我