第一部分课堂笔记.PDFVIP

第一部分：课堂笔记 许平老师：近现代部分 李隆国老师：古代及中世纪 助教：李尚泽 1201211306@pku.edu.cn 一 序言 1 1 11 为什么学 一句话概括：做一个自觉的历史学习者，历史工作者 （1）了解学科从哪来到哪去，学科本身发展历史。人类诞生以来便存在西方史学：史诗， 希罗多德。世界史的学派渊源与中国史完全不同，叙事及对原因的探寻是中国不存在的。有 继承反思有批判发展。Eg: 史观：历史倒退论——历史循环论——历史进化论。发展：神话 ——史诗——讲故事（讲故事的同时有一个探究，有解释外界的功能）——求实实证（19 世纪；20 世纪受到挑战）——20 世纪变化快速，从叙事到分析再到叙述 （2）全球化的需要；与外界对话交流，到世界学术舞台发声。史学随着社会的发展而变化。 我国最早的西方史学课由李大钊开的= =# 2 2 22 基本内容 （1）名词、概念： ·历史——两点：过去发生存在过的事情事实，已经消失的客体存在。对过去存在的记述。 关键是表述和事实之间的关系，是否能建立起来，能建立到什么程度。历史在接近事实的过 程中，永远是相对的，不能完全恢复过去，但是这是历史的终极目标，矛盾与目标。方法： 以前是考证，现在是解释，后现代引进了想象。重构有多少可能