华东师大版八年级上册数学学案：12.5.3因式分解——公式法(2)(无答案）.docxVIP

初级中学 八 年级 数学 学科导学案 授课人：___ _____备课时间：____授课时间： 课题：12.5.3因式分解——公式法(2) 【学习目标】 1、会用提完全平方和（差）公式进行因式分解（指数是正整数）； 2、体会事物之间可以相互转化的辩证思想； 3、培养接受矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度。 【学习重点难点】 学习重点：用完全平方和（差）公式分解因式 学习难点：灵活运用完全平方和（差）公式分解因式 【学习方式方法】 1、观察法 2、类比法 3、归纳法 【学习流程】 一、自主学习： 【导学提纲】根据下面问题，用8分钟时间仔细阅读教材，请勾画出重要内容，并在不明白的地方作上符号，或把问题写下来 1、已学因式分解的方法有：（1） ；（2） 。 2、因式分解的步骤是什么？ 3、分解因式要注意几个问题？ . 4、完全平方公式： _________；反之可得： _________； _________；反之可得：_________； 5、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无 ，若有，先提 ； （2）若没有公因式，则尝试用 法。 【预习填空】 1、_________ ； _________ ； 2、； 二 ·展示提升 分解因式： ； ； 分解因式： ； 3、（1）若是完全平方式，则 ； （2）已知，则 ； 三、合作交流： 【问题1】分解因式： 知识小结 1、能用完全平方和（差）公式分解因式的多项式具有的结构特点是什么？ 用式子表示：_________；_________； 2、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无 ，若有，先提 ； （2）若没有公因式，则尝试用 法。 (3)若两种方法都不能直接分解时，可根据多项式的特点适当变形后再分解。 （简称：一提二套） 3、分解因式要注意几个问题？ 四、达标检测： 1、填空：（1） ；(2) ； 2、若一个正方形的面积是，则它的边长为 ； 3、在多项式中，添加一个单项式，使其成为一个完全平方式，则添加的单项式是 ； 4、分解因式：（1）＋4ab＋4 （2） 5、分解因式(x2+2x)2+2(x2+2x)+1 五、归纳反思： 1、 2、