浙江省湖州市吴兴区九年级（上）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省湖州市吴兴区九年级（上）期末化学试卷 一、选择题 1．（3分）如表示部分酸、碱、盐的溶解性表（20℃）中的一部分，据此判断下列有关①处物质的说法错误的是（　　） 阴离子 阳离子 OH﹣ CO H+ 溶、挥 Ca2+ ① 不 A．①处物质是Ca（OH）2 B．①处物质微溶于水 C．①处物质可治胃酸过多 D．①处物质属于碱 2．（3分）下列关于金属的说法正确的是（　　） A．波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品弱 C．用ZnSO4溶液、Cu和Mg三种物质可验证Mg、Zn、Cu三种金属的活动性强弱顺序 D．将绿豆大的金属钠放入硫酸铜溶液中，能将金属铜置换出来 3．（3分）下列试验中利用提供的方案不能达到目的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 B 鉴别纯碱与食盐 滴加稀盐酸，看是否有气泡 C 检验未知溶液中是否含有Cl﹣ 先加AgNO3溶液，再加稀HNO3，观察是否有白色沉淀 D 除去CO2中少量的HCl气体 NaOH溶液，洗气 A．A B．B C．C D．D 4．（3分）下列各组物质在pH＝1的溶液中能大量共存且无色的是（　　） A．NaCl Na2SO4 Na2CO3 B．Na2SO4 NaCl CuSO4 C．NaNO3 HCl K2SO4 D．NaOH BaCl2 K2SO4 二、填空题 5．如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应．A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性． （1）B　 　．（书写化学式） （2）牵手时，能生成盐和水的反应共有　 　个． 6．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）．为探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种），请设计实验方案，完成下列表格． 提供的试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水] 实验操作 预期现象级结论 步骤1：取少量样品b于烧杯中，加足量蒸馏水，用玻璃棒搅拌 样品溶解，形成①　 　色溶液． 步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，滴加少量②　 　溶液，振荡． 产生白色沉淀，说明样品中添加了镁盐． 步骤3：③　 　 ④　 　 7．如图为某同学所做的实验及现象： 同学们对实验二中出现的浅绿色固体产生了浓厚的兴趣，并对其成分作以下探究． 【查阅资料】 ①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能与酸反应； ②Cu（OH）2分解温度为80℃，Cu4（OH）6SO4分解温度为300℃． 【猜想与假设】 ①浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4； ②浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物． 【实验验证】 （1）将实验二的试管加热至100℃，出现黑色固体，则证明浅绿色固体中含有　 　 （2）从实验二加热后的试管中分离出固体，需要进行的实验操作有　 　 （3）将②中所得固体溶于足量　 　（选填序号），再滴加Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀．则猜想（2）正确 A．盐酸 B．稀硝酸 C．稀硫酸 （4）思考本题两个实验，写出带给你的启示或提出你的问题：　 　． 8．如图所示，在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸，向细玻璃管里滴入数滴浓醋酸后，立即封闭管口．10s后即观察到：仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色． （1）本实验应选用　 　（填“红”或“蓝”）色石蕊试纸； （2）由实验可以推断出浓醋酸性质有：　 　； （3）本实验用试剂Y代替浓醋酸也出现相似的现象，Y为　 　（填序号）． a．浓氨水　　b．浓硫酸　　c．浓盐酸． 9．某同学设计的制取氢气并用氢气还原氧化铜的实验装置如图，回答下列问题： （1）指出装置中的两点错误　 　 （2）要还原80g氧化铜，理论上要氢气多少克？请写出计算过程． （3）实际消耗的氢气肯定比理论值大得多，造成这一结论的主要原因是　 　． 10．某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究．实验装置如图甲： 有关数据如图：当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了44g；C置的质量没发生变化且无明显现象． ，其他数据见乙、丙图．请你回答： （1）石灰石样品中碳酸钙的质量为　 　克； （2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？写出计算过程．  浙江省湖州市吴兴区