13.1机械转向系统检修 教案.docVIP

《汽车底盘维修》理实一体化教案活页 备课人： 课 题 机械转向系统系统检修 授课 地点 底盘室二 课 型 理实一体 项目或任务 机械转向系统系统检修 授课时数 4学时 讲课：30分钟 示范：30分钟 练习：90分钟 评价： 30分钟 授课班级 授课时间 星期 节次 教学目标 ?【知识目标】 掌握机械转向系统系统常规检修思路 ?【技能目标】 制定检修计划 ?【德育目标】 培养团队合作能力 培养自主思维能力和表达能力 教学 重点 掌握机械转向系统的检修方法 能对机械转向系统进行检修 难点 能够正确选择工具与仪器，完成操作任务 能够查阅维修手册并规范检修过程 课前 准备 教师 一、PPT 二、拆装作业台 三、相关挂图或图册若干 学生 课本、拆装工单 教学方法 教学资源 相关图片、PPT、标准拆装视频 学生分组 组长职务及职责 组长进行指导，全班同学按照分组依次轮流进行实训操作，在操作过程中，由小组长负责考核，并在工作页上记录每个同学的操作中出现的问题。 组员岗位及职责 对照工单，完成老师布置的工作任务 考核评价 根据各个小组的工作页记录，随机抽取5*2名同学进行考核，观察学生在实训操作中，能否根据要求进行操作，操作是否规范、正确，记录下存在的问题。 教学后记或改进措施 教学环节 教学内容或教学过程 设计 意图 教师 活动 学生 活动 时间分配 【德育及安全教育】 1.检查校服、校牌的佩戴情况、清点人数 2.检查手机收集情况 3.检查教材、笔记本等学习用具 4.强调实训场所内禁止带入零食和饮料 5.实习要集中精神，不准说笑、打闹 6.讲解安全规程，严禁任何学生违反操作规程 7.实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁，做到文明实习 养成良好的上课习惯 老师在班上检查 自觉遵守学校规定 3分钟 【新课导入】 播放视频导入（转向异响） 转向异响的原因是什么？如何判断和排除故障？ 通过实例来引入课题 讲解案例 分析案例 2分钟 【相关知识】 1．转向系统的作用是： 转向系的作用是在驾驶员的操纵下改变或保持汽车行驶的方向 2．机械转向系统由哪几个部分组成？ 转向系:由方向盘、 转向器、转向节、转向节臂、横 拉杆、直 拉杆等组成 3．转向系自由行程过大的原因是？ 磨损、螺栓松动 回顾学过的理论知识 黑板板书 在书本上找到答案 15 分钟 【项目实施】 1．观看微课视频标注下图各零件的名称 2. 观察台架，填写工作页中表格 部件名称 ?传动轴 齿轮? 齿条 横拉杆 转向节 减振器 下摆臂 车身 ?传动轴 ? 万向节? ? ? ? ? 齿轮? 万向节? ? ?啮合 ? ? ? ?齿条 ? ?啮合 ? 球头? ? ? ?横拉杆 ? ? ?球头 ? 球头? ? ?转向节 ? ? ? ?球头 ? ?焊接 ?减振器 ? ? ? ? 焊接? ? 球头 推力球轴承、螺栓 ?下摆臂 ? ? ? ? ? 球头? 铰链 车身 推力球轴承、螺栓 铰链 1. 测量转向盘自由行程 1）转向盘自由行程：为克服转向系统间隙及弹性变形转向盘所空转过的行程。 2）测量方法： 左、右转动转向盘，感受其无阻力转动的区间，用钢板尺在转向盘边缘测量转向盘在此区间转动时边缘某固定点移动过的距离，即为转向盘自由行程。 3）标准值： 普桑轿车：15～20mm，超过20mm为过大。 2. 横拉杆及球头检查 1）举升车辆 2）检查横拉杆球头是否松旷 3）检查横拉杆有无弯曲变形 4）检查横拉杆球头防尘罩有无老化破损 3.下摆臂、球头、万向节护套检查 1）检查下摆臂球头是否有明显间隙 2）检查下摆臂球头防尘罩是否破裂或老化 3）检查万向节护套是否破裂或老化 4. 轮毂轴承检查 1）检查轮毂轴承是否松旷 2）检查轮毂轴承旋转状况 5. 转向系其他连接、安装部位检查 1）检查转向盘是否松旷 2）检查上下轴可分离式连接是否松动 3）检查转向器安装是否松动 通过详细的拆装步骤，准确拆装悬架 布置工单 对照工单来完成工作任务 90 分钟 【项目评价】 根据各个小组的工作页记录，随机抽取5*2名同学进行考核，观察学生在实训操作中，能否根据要求进行操作，操作是否规范、正确，记录下存在的问题。 在操作过程中来发现问题并记录下来 检查学生记录的问题 记录问题 20分钟 【项目总结】 全班讨论： 首先由各组的小组长进行发言，提出实训过程中出现的问题，并进行初步总结。然后每个同学进行发言，谈谈实训中存在的问题，对实训教学提出意见和建议。最后老师进行总结，对实训中的问题再次进行强调和说明。 对发现 的问题进行讲解并点评 对学生提出或遇到的问题能够解释 发现问题、提出问题 20 【项目拓展】 想一