北师大三年级语文下册第四单元表格式教学计划.pdfVIP

第四单元教学计划 教学内容： 本单元的主题是“可爱的小生灵”三篇主体课文《花儿也放风筝》 《小虾》 《松鼠》从不同的角度展示了小动物的可爱 教学目的： 1 通过学习，可使学生了解有关动物的更多知识培养学生对大自然的热爱。 2 认识本单元的 30 个生字，并会用 27 个生字，在阅读中识字。 3 正确朗读课文并背诵指定的文章 4 学习抓重点词句理解课文，积累词汇 教学重点： 1 激发学生对小动物的热爱对大自然的热爱 2 能抓重点词语理解一段话 教学难点： 1 培养学生观察的方法，并利用学到的方法观察其他动物 2 掌握概括式的写作方法 课时安排： 花儿也会放风筝 2 课时 小虾 2 课时 松鼠 2 课时 语文天地 2 课时 共计 8 课时 花儿也会放风筝 教学目的： 1 认识本单元 14 个生字，会写 10 个生字，在阅读中进行识字 2 正确流利的朗读全诗 教学难点：感受大自然的和谐统一 教学方法：练习朗读、 教具；图片、生字卡片 课时： 2 课时 第一课时 教师活动 学生活动 一、创设情景 畅所欲言，尽情谈自己所看到 在这个美丽的春天里，同学 的、所做的 们喜欢什么活动？谁能把自己 轻生读课文，遇到不认识的字用 看到的说给大家听？板书课题 自己喜欢的方式掌握他 二、自学 指名读文 1 自读 同桌认读生字、读词，把诗歌读 2 指名读 ，注意听准字音 流利，读准确 提醒学生注意： 第一个 “长” 自由读，再指名读生词 读 zhang….第二个“长”读 在小组内读一读、考一考生字， chang 并把有困难的生字提出来，大家 3 互检 帮他记忆 三、识字 1 指名分节读文 1 出示易错的词语：蜻蜓、 2 带着感情来读一读 绿盈盈、渴求、草坪、蝴蝶 3 读、评议 2 小组内合作识字 互相 说说识字的 方法 一、交流 注意 “、、蜓”“盈”的 写法 1 我们来读一读这首诗，想 练字 一想花儿放风筝是怎么一回 事呢？ 2 他 们会 是什 么样 的 心情 呢？ 3 把你认为读得最好的小节 读给大家听互相评一评 二、写字 1 在要学的几个生字中选取、 几个容易错的字 2 在练习本上写学会的几个 生字，注意书写规范、 端正、 整洁 板书： 花儿也回放风筝 绿莹莹、、、、、盘旋、、、、、、、滑行 第二课时 教学目的： 1 激发 学生的 想象，感受大自然的美好，培养保护大自然的意识， 2 流利、有 感情的朗读全诗并 背诵 重点与难点：激发学生对小动物的喜爱 教学