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- 2020-09-10 发布于天津
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【实验报告:】探究影响摩擦力大小的因素
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【实验名称:】探究影响摩擦力大小的因素
【实验背景:】当代社会,动力学的研究贯穿与科技的各个领域,摩擦力的影响越来越突
出,它以各种方式对人类的生产、 生活产生着巨大而深刻的影响。 利用有益摩擦并避免有害
摩擦是节省能源的重要途径之一,为此,我们认为 “探究影响摩擦力大小的因素 ”,寻找节
能的有效方法和途径, 对 建设节约型社会“ ”具有重要的意义。 如传输带传送货物、 汽车刹车、
马拉雪橇、花样滑冰等都与摩擦力有关。
【实验目的:】
1.以日常生活中摩擦力的作用为切入点,运用初中物理所学的有关摩擦力的知识,研究分析
摩擦力受何种因素影响并掌握教材中的有关力学知识。
2.通过本课题较强的实践性,研究分析生活实例,提高自身的动手能力和逻辑思维能力。提
高我们的归纳总结能力,而组员间的配合和协调能力等。
3.认识探究影响静摩擦力大小的因素和规律。 探究影响滑摩擦力大小的因素与规律。认识
动摩擦因数的值与材料及表面状况有关。研究物体在滚动过程中所受的摩擦力。
【实验器材:】
测力计(量程为 5N 和 10N ),木块、铁块、长木板、钩码、粗面料布条、皮革条、 (以上按
小组配备)。小塑料桶,水,带滑轮木板、细线,支架、电脑、运用 excel 处理实验数据。
【实验内容与方法:】
1、 探究影响静摩擦力大小因素:
f f F
步骤: 如图先逐渐向小桶内注入水, 但保持木块相对木板静止,后继续加水,直到木块恰好
运动。
现象:观察实验,思考在加水的过程中,静摩擦力随拉力逐渐变大
对木块在水平方向受力分析如上右图
结论:静摩擦力大小的规律 ? 静=F
静摩擦力大小与物体所受外力有关静摩擦力的大小 0 <? 静 ≤?max
静摩擦应用: 文具盒放在课桌上, 文具盒和课桌都受到了阻碍作用, 但这种相对静止时受到
的阻碍作用的现象称静摩擦。我们乘坐公共汽车时,汽车启动,脚随车一起运动, 汽车刹车
时,脚随车一起停止,是因为汽车底板对人脚施加了静摩擦力。而我们走路时,脚用力向后
蹬地,脚与地面间并未滑动,地面对脚施加了静摩擦力。
思考与探究:最大静摩擦力大小与哪些因素有关?怎么才能计算出它的大小呢?
2、探究影响滑动磨擦力大小的因素:
实验一
1、猜想;影响滑动磨擦力的大小的四个可能因素:①、接触面的大小;②、物体的运动速
度;③、压力大小;④、接触面的粗糙程度.
2.设计实验方案:
①、保证接触面粗糙程度、压力的大小、速度大小不变,改变接触面的大小,比较摩擦
力大小;
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②、保证接触面粗糙程度、接触面的大小、压力的大小不变,改变速度的大小,比较摩
擦力大小。
③、保证接触面粗糙程度、接触面的大小、速度的大小不变,改变压力的大小,比较摩
擦力大小。
④、保证接触面的大小、压力的大小、速度的大小不变,改变触面粗糙程度,比较摩擦
力大小;
3、选择实验仪器,根据实验要求控制操作条件;
①、为改变接触面的大小,可选用长方体形状的木块;
②、要改变速度的大小,可以
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