折线统计图的认识(教案及设计意图).docxVIP

折线统计图的认识（I） 【教学内容】 九年义务教育课本数学新教材四年级第二学期（试验本） p48~p49 【教学目标】 1通过与条形统计图的比较，了解单式折线统计图的特点，明确两种统计图各自的优势以及 具体情况下二者的选择。 2?知道折线越陡变化越大，能根据折线统计图读懂相关的信息和数据变化趋势。 3?能运用折线统计图的本领处理具体生活问题，感受生活中离不开统计，统计源于生活。 【教学重点】 了解单式折线统计图的特点。 2?能根据折线统计图读懂相关的信息和数据变化趋势。 【教学难点】 1学生在观察变化趋势时，对于哪一段最陡可能产生分歧。 2?具体情况下选择条形统计图还是折线统计图可能产生困惑。