“我文明,我懂礼”主题班会活动记录.pdfVIP

“我文明，我懂礼”主题班会活动记录 名称：我文明，我懂礼 时间：第3 地点：教室 活动记录： 1、班主任开场白（引入气氛）：“中华民族自古以来非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦…… 三国时期，刘备“三顾茅芦”……周总理尊重普通群众。然而，现代文明礼仪上还不如外国…… （社会公德）……” 2、同学举例，古今中国文明礼貌的事例（程门立雪、孔融让梨等） 3、节目《模拟法庭》（以一次法庭为背景，讲两个同学因不文明而发生口角，动手打 人，通过“情景再现”，又有“法官劝阻教育”，“当众道歉”等达到教育目的）（教室气氛活跃） 4、节目通过两个“社会青年“的对话，反应出他们的种种不文明穿名牌，奢侈生活， 粗话连篇……中间还夹杂着搞笑，幽默，达到强烈讽刺）（教室气氛更活跃） 5、通过“看球赛是否可以因激动而京骂”、“公共车大家都挤，你挤不挤”展开讨论。（讨 论十分激烈，如同辨论） 6、以一份倡议书结尾 活动效果： 通过班会，启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯，对各种不文明的现象有明确的 是非判断并纠正之。这次主题班会活动的开展，使同学们深刻地明确了文明守礼的重要性， 思想上深受触动，纷纷表示要学文明，懂礼貌，争做文明中学生。存在的不足之处：针对当 今社会中的不文明现象举例太少，分析不够深入。应尽量从学生身边多举例。分析原因后果， 感同身受，能达到更好的教育效果。