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第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 小学作文我与语言文字 【--导游词作文】 　　引导语：我们伟大的祖国地大物博，语言文字丰富，地方方言众多。提倡讲普通话就显得尤为重要。 　　第一、小学作文我与语言文字 　　今天，我读了《我要学汉语》后，感受很深，懂得了一个道理：我以后要想讲蒋作宾一样，只要付出努力，就能成功。 　　《我要说汉语》这篇文章主要写了：联合国使用的6种正式语言是英语、法语、西班牙语、俄语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各种会议上，代表们可以用其中任何一种语言进行发言。但是，之前的那个时候，联合国还没有产生，世界上最大的一个组织是国际联盟。 　　国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言、汉语是不能使用的。后来，中国代表团的团长、著名的外交家蒋作宾先生在大会上提出自己发言时要说汉语，这是许多国家的代表表示强烈的不满。即使这样，蒋作宾还是用汉语来发言，又做了义正词严的陈词。最后，经过中国人的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语言。读了这篇文章后，我被蒋作宾的行为感动了，他真为中国人争了一口气! 　　蒋作宾这个名字已经深深的刻在了我的心中，他为了争一口气，勇敢的提出要求，充分的表现了一个中华儿女的爱之情。 现在，我体会到了蒋作宾的爱国情怀，感受到了浓浓的爱意。 　　我也要像蒋作宾一样，做一个勇敢、爱国的好孩子! 　　第二、小学作文我与语言文字 　　我们伟大的祖国地大物博，语言文字丰富，地方方言众多。提倡讲普通话就显得尤为重要。 　　我国的方言有：闽语、粤语、吴语早在秦代，秦始皇统一了中国文字，但遗憾的是，秦始皇没能统一中国语言文字的发音，至今还留传着一些令人捧腹大笑的事例。 　　传说古时候两军交战时，一方的部队通过一座桥，一个士兵的鞋 (xie) 子掉到河里去了，这个士兵急得大喊：我的孩 (hai) 子掉到河里了!他的长官听了不解地问道：你一个行军打仗的士兵，怎么会带着孩子呢?他的其他战友也感到很纳闷。后来才知道是鞋子掉到河里去了。由于语言文字发音的不规范，造成了一场虚惊。 　　又如，在下课时，有一个小朋友一不小心头撞到了门框上，头上立即肿起了一个大包，痛得直哭。老师问他你怎么了?他哭着说：我的头上长了一个瘤( liu )。老师感到很奇怪，问道：怎么，你头上长了一个牛( niu )，怎么可能呢?真是天大的笑话。 　　再比如：有一个南方的孩子到了北方的亲戚家作客，亲戚很热情，带他到超市购物，问他喜欢什么。他呀呀说道：我喜欢饮料( liao )。亲戚很惊奇：怎么，你喜欢饮尿( niao ) ? 由于发音不规范，又闹出了一个笑话。 　　由此可见，学好、讲好普通话显得多么重要。我们应当人人都讲好普通话，让我们豆腐块似的方块字显示出更加无穷的魅力。同时我们做人也要像我们的母语——汉字一样，方方正正、堂堂正正做一个正直的人 , 做一个有正义感的人。 　　第三、小学作文我与语言文字 　　我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。 　　1.克服心理障碍。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。 　　2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。 　　3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法。 　　总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心