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2012 年 3 月 10 日托福口语真题
智课网整理
考试日期 2012.03.10
是否重复 拼盘考题（ Q1, Q4 重复 2010.03.06NA ；Q2, Q6 重复 2011.04.15NA ；Q3重复
2010.06.19NA ；Q5重复 2010.12.03NA ）
题号 内容
Question 1 A friend of you wants to improve his grade, what suggestions would you give
to him?
Question 2 Somepeople play games or sports for fun while others play for winning. Which
do you prefer and why?
Question 3 Reading part Listening part
【学生写信】： 【学生态度】：男生表示赞同。
学生写信建议学校 improve student 好处 1：可以 figure out the right guy, 举例
directory: 说之前有次打电话给同学， 不记得他的 last name
1. Add photos of students; 了，结果打错了，有照片的话就可以避免这种情
2. Put the directory on the 况；
internet. 好处 2 ：很多人一开学就会弄丢那本小册子，网
上有的话就很方便。
Question ：Explain the man ’s opinion and why he holds that opinion.
Question 4 Reading part Listening part
【名词解释】： 【教授举例】：
Peer reinforcement: 教授举例说一个小女孩 Sara 玩积木不收拾好， 教
大意是如果批评一个人没效果， 表扬 授对她说收拾好，她不听。这时教授发现旁边的
他边上的人反而能激励他。 一个小男孩 Paul 收拾得很好， 就对他说 I really
like your way to clean up your toys 。这句话
引起了小女孩的注意，于是小女孩也去把积木收
拾好了。
Question ：用听力的例子来解释对这个概念的理解。
Question 5 【学生困难】：男生是教授的 TA, 教授要出差开会，让他两天后代一节课，但是男生
两天后有个很重要的关系到 final grade 的 paper 要交。
【解决方案】：
方案 1：接受代课的邀请，教授说可以把自己的 note 给男生看，这样准备工作就少了
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