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范文最新推荐 《企业内保办相关工作内容》 《企 业 内 保 办 相 关 工 作 内 容 》 文章作者：大飞侠 文章加入时间： 2005 年 8 月 19 日 18:15 《企业内保办相关工作内容》 一、二防三解决内容： 二防：防止 由于工作失误使非对抗性矛盾转化为对抗性矛盾； 防止由于 工作失误使局部问题转化为全局问题。 三解决：将人民内部矛盾解 决在基层；解决在内部；解决在萌芽状态。 二、提高抓好一个提高、 二个完善、实现四个 100% 1 、一个提高：不断提高各职能部门和全 员参与油田内保工作意识， 把“一岗二责”列入 《岗位责任制》中 2 、 二个完善： （1）抓好调整后的综合治理网络的完善， 实践目的 : 一年的大学生活已经结束，许多学生对 本专业认识不够到位， 尤其是同学们学了一门机械制图课， 对一些机 械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。 因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实习， 西 工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的 教学基地，这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所 涉及的一些加工设备，如 折弯成型机、塑型机、配套铸造设备和数 控车铣、加工中心、电火花切割机、激光内雕等。 这里为我们提供了一个独立思考、操作的实践平台，从而培养广大 1 / 8 学子动手操作能力。 实践内容学校组织同学进行为期 16 天的实习：分为传统制造和先进 制造。传统制造：铣床→钳工→车床→焊接→铸造等工序。 先进制造： 数控车床→加工中心→电火花切割加工→激光内雕等工序。 首先让同学们去认识、了解一些传统加工设备，首先进入铣床车间 进行铣出一个毛培，然后进入车工间应用车工技术进行对毛培的加 工，精加工以及打磨出一个榔头，从中培养学生看图识图的能力，以 及钳工的一些要领技术， 并且培养学生的一种吃苦耐劳的精神， 当然 钳工技术在机械制造业占有很重要的地位。 接下来就是进入车工车间，进行加工一个榔头手柄，该工序也是培 养同学们的一种看图实图的能力。 焊接在机械加工也起着非常重要的作用，尤其是对一些栅栏等钢件 的链接，如北京奥运鸟巢就是通过焊接技术制造的。 该工序让学生加 一些钳工余料焊接在一起。 剩下最后一到传统制造程序就是铸造！ 经过的八天的传统制造我们也收获颇多，其实先进制造就是建立在 传统制造的基础之上，只不过是通过一些先进技术将传统设备自动 化、精确化。 在先进加工车间我们依次领略到的是数控车铣，加工中心等自动化 程度较高的先进制造设备， 培养的就是一种计算机的操作技术， 如运 用计算机编辑 g 代码，然后输入代码进行自动化加工。 在这里就大量 运用了 aouto cad 制图软件！ 范文最新推荐 这里培养一种空间思维，想象能力。同时要求我们心细，稍有马虎， 零件就会和我们预想的相差很远，