山东省滕州市至善中学2015年九年级语文上册第三单元5《岳阳楼记》教案.pdfVIP

中学教育 中学教育 《岳阳楼记》 《岳阳楼记》 课前预习： 课前预习： 1、 了解作者范仲淹及其相关的文学常识。 1、 了解作者范仲淹及其相关的文学常识。 2、 通读全文，结合课下注释疏通文意。 2、 通读全文，结合课下注释疏通文意。 3、 标画自己不理解的词句。 3、 标画自己不理解的词句。 相关课程标准： 相关课程标准： “了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“能借助注释和工具书理解基本内容，注重 “了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“能借助注释和工具书理解基本内容，注重 积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味”“教师应加强对学生的阅读指导、引领和点拨，要善于通 积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味”“教师应加强对学生的阅读指导、引领和点拨，要善于通 过合作学习解决阅读中的问题”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获 过合作学习解决阅读中的问题”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获 得对自然、社会、人生的有益启示。” 得对自然、社会、人生的有益启示。” 教学目标： 教学目标： 1、 朗读课文，掌握重点词句的意思，理解课文大意。 1、 朗读课文，掌握重点词句的意思，理解课文大意。 2、 通过多种形式的朗读，品味文章的景物之美、语言之妙、情志之高。 2、 通过多种形式的朗读，品味文章的景物之美、语言之妙、情志之高。 3、 领会范仲淹 “不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和 “先天下之忧而 3、 领会范仲淹 “不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和 “先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 评价任务： 评价任务： 1、 初读课文，读准字音和节奏 1、 初读课文，读准字音和节奏 2、 再读课文，释疑解难，疏通文意。 2、 再读课文，释疑解难，疏通文意。 3、 通读全文，了解课文主要内容。 3、 通读全文，了解课文主要内容。 4、 聚焦景物之美，品读语言之妙。 4、 聚焦景物之美，品读语言之妙。 5、 感悟情感之异，领略作者豁达的胸襟和崇高的精神。 5、 感悟情感之异，领略作者豁达的胸襟和崇高的精神。 教学过程： 教学过程： 中学教育 中学教育 中学教育 中学教育 第一课时 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 一、导入新课，激发兴趣 “洞庭天下水，岳阳天下楼”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”坐落在湖南岳阳西北洞庭湖 “洞庭天下水，岳阳天下楼”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”坐落在湖南岳阳西北洞庭湖 畔的的