湘教版九年级上册数学导学案：2.5一元二次方程的应用（1，2课时）（无答案）.docxVIP

年级: 班级: 组名: 编号: 姓名: 课题: 一元二次方程的应用(1) 学习目标: 1、知识与技能：使学生会用列一元二次方程的方法解决有关和差倍分的问题。 2、过程与方法：进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。 3、情感态度价值观：培养学生去发现规律的积极性及勇于探索的精神。 重点和难点: 重点：会用列方程的方法解决有关和差倍分问题 难点：有关和差倍分的数量关系． ◆ 轻松起航，自主预习 一、自学教材、解读目标： 列方程解实际问题的一般步骤是： ， ， ， ， ， ，看谁能分析讲解本探究问题及其相类似的实际问题． ◆小组合作，质疑探究 1：设每轮传染中平均一个人传染了x 个人．开始有一人患了流感，第一轮的传染源就是这个人，他传染了 x个人，用代数式表示，第一轮后共有（ ）人患了流感；第二轮传染中，这些人中的每个人又传染了x个人，用代数式表示，第二轮后共有（ ）人患了流感．则可列方程为：__________________ ， 整理得__________ ，解得__________ ． 思考：三轮传染后有多少人患流感？四轮呢？