《秋天的图画》说课稿.ppt

3、精彩字词，细腻解读。 (13分钟) ?（1）?在让学生找出自己喜欢的字词句，并说说喜欢的原因。 （2）老师适当进行引导，对重点字词句进行清晰的解读。 意图：为更好的解决重点字词句的问题。 (1)、在朗读想象的基础上，发现四个重点句的句式规律。 (2)、再利用多媒体为学生提供秋天的美丽图景，让学生仿照课本说一说，写一写。 ? 意图： 加深印象，巩固知识。 设计意图 结合学生特点，运用图片、画画等学生喜闻乐见的方式 导入课文，有助于激发学生的学习兴趣。，从而更好的展开课文。 3、精彩字词，细腻解读。 (13分钟) ?（1）?在让学生找出自己喜欢的字词句，并说说喜欢的原因。 （2）老师适当进行引导，对重点字词句进行清晰的解读。 意图：为更好的解决重点字词句的问题。 意图： 拓展学生课外知识，并进行习作练习。 五，说板书设计 生字：图、梨、笼、浪、梁、燃、 勤、劳 梨树: 金黄灯笼 苹果：红红脸颊 稻海：金色波浪 高粱：燃烧火把 大雁：大大“人”字 秋天的图画 班级：10中文（3）班 3、精彩字词，细腻解读。 (13分钟) ?（1）?在让学生找出自己喜欢的字词句，并说说喜欢的原因。 （2）老师适当进行引导，对重点字词句进行清晰的解读。 意图：为更好的解决重点字词句的问题。 (1)、在朗读想象的基础上，发现四个重点句的句式规律。 (2