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最新部编版《去年的树》教学设计 听,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为他的好朋友??大树唱歌.树呢,摇曳着茂盛的枝叶,正入神地听着 一起跟着小编来看看部编版《去年的树》教学设计吧. 教学目标: 1.知识与能力目标:读通课文,品味重点词句,会入情入境地研读课文,抒发感受. 2.过程和方法目标:学会多元交流,多向对话,学会概括课文主要内容的方法,培养良好的阅读习惯. 3.情感态度价值观目标:体会小鸟与大树之间真挚的友情,使学生感悟到信守诺言是多么高尚美好. 教学重点、难点:通过更多的事例明白要信守诺言这一道理. 教学准备:多媒体课件 教时安排:2教时 流程设计: 第一课时 一.媒体激趣,导入新课 1.播放媒体课件:听,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为他的好朋友??大树唱歌.树呢,摇曳着茂盛的枝叶,正入神地听着 这是一幅多么美丽动人的图画呀!围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树,让我们来读一个美丽的故事. 2.板书课题:去年的树(齐读) 二.自主阅读,初步感知,质疑问难. 1.请大家读课文,哪里不明白的,打个问号. (学生读,教师巡视,随即点拨:有的小朋友在读第二次了,真认真啊!有的小朋友结合课后问题去读,这是一个阅读的好习惯.) 2.交流初读心得 读到现在,你想说点什么?