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高考材料作文亮丽立意新技巧  技巧1:关键词句入手法。 对题目中关键词句的寓意的理解,有助于 更好地审题立意。命题作文,所命之题就 是审题的关键,立意的关键。材料作文为 突出中心,会在材料中设置关键词句(重要 的词语、开头句、对话句、结语句等),抓 住这些词句,就能把握材料主旨,准确理 解材料,正确立意。  题目1 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂 十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛,在任何情 况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个 弱点,在它的巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂 就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性, 依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面 个角度构思作文。自主确定立意,确定问题 确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作, 不得抄袭。 【审题技巧】读这则材料,就要注意到材料的最后一句话:“白貂没有因此 改变自已的习性,依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。”这句话中 的关键词就是“守护”,表现了白貂在任何情况下都坚守自己的操守,联系 到人在任何情况下都坚守自己的志向和理想、不为外物所动的品行,那么立 意时,就可以从“坚守”这方面分析  题目2 比尔教授应邀来中国演讲,在发现最前排无人 入座的原因是怕被提问时,微笑地鼓励大家坐第 排,他说:“亮出自己,给自己自信,创造机会才 能被人赏识。”请理解领悟材料含义,联系生活实 际和个人感受,写一篇不少于800字的文章。 【审题技巧】“亮出自己,给自己自信”便是该 材料的关键句,这一关键句就是告诉人们要给自 己以自信,敢于亮出自己,从而获得被人赏识的 机会,并取得成功。抓住这些语句就很容易立意  题目3: 蚌壳里的夜,有多长?/不再思量, 不再思量/我已摆脱苦闷与忧伤/如果被 昔日的泪水淹没/我的生命不会闪光。? 审题技巧】读诗的前三行我们了解到,珍珠在蚌 壳里熬过了无数的黑夜,受了无数的磨难,摆脱了 无数的苦闷与忧伤,这是理解这首诗的基础。而下 面的两句“如果被昔日的泪水淹没,我的生命不会 闪光”则是关键,因为读了这两句,我们就会深深 领悟到,生命离不开磨难,只有经历了磨难,战胜 了磨难,才能赢得生命的辉煌。所以,我们可以从 磨难与成功”这方面立意  技巧2:因果分析法。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在 的原因,我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析 来确定立意。 题目1: 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用 大小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。 但其中一个对大家说:“何不尝一点点呢? 不吃多了就行!”于是大家先喝小杯,不 久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的 诱惑,大饮而醉。村人趁机追捕,猩猩无 幸免。  【审题技巧】从因为“抵制不住甜酒的诱 惑”,结果“大饮而醉”被“村人趁机追 捕,猩猩无一幸免”中就可以立意。即应 该经受住诱惑,不要贪婪。 题目2 朋友经常出差,经常买不到对号入座的车票。可是 无论长途短途,无论车上多挤,他说,他总能找到座位。 他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过 去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次, 他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是 每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为 像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落 座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接 头处,居然人满为患。  审题技巧】材料的结果是“他总能找到 座位”,通过分析可以看出原因是“耐心 地一节车厢一节车厢找过去”。所以可以 确定以下立意:与耐心同行,执著(坚持、 锲而不舍成就未来。如果写成“细节决定 成败”或“人生有得必有失”属于跑题, 写成“学会变通”或“善于发现美”属于 偏题。  技巧3:联系实际法。 现实生活中的某些思想、观点、行为往 往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形 式表现出来,这就需要我们善于从中联系 我们的现实生活,挖掘其中的含义。思路 往往由物及人(社会)  题目1: 天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了 张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐 头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来, 我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下, 步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面 的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高 度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。 你对材料一定有自己的感受,选择一个角度进行联想 和思考,写一篇不少于800字的文章。注意:题目自拟, 立意自定,文体自选,