大班语言活动《小树叶写给大树妈妈的一封信》.pptxVIP

大班语言活动《小树叶写给大树妈妈的一封信》12 学前教育本科班 唐胜活动目标：1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。3、理解“笔直、丰收、吸取”等词语。活动重难点：1、活动重点：理解散文内容，感受散文诗的优美意境。2、活动难点：理解“笔直、丰收、吸取”等词语。活动准备：物质准备：自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》 经验准备：已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验活动过程：一、以歌曲《小树叶》导入活动，激发幼儿的兴趣。师：今天老师给大家带来了一首好听的歌，我们一起来听一听吧。歌曲里说的是谁？对，是小树叶，秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈，于是呀它给大树妈妈 写了一封信。信里会写些什么呢？我们来听一听就知道了。二、欣赏散文，初步理解散文内容（一）完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》教师： ①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢？大树妈妈会感到很高兴很幸福。②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么？（二）分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容，鼓励幼儿大胆讲述1、欣赏第一段散文教师：①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服？（红色和黄色的衣服）为什 么秋天来了，小树叶穿上了红色和黄色的衣服？②小树叶们参加了什么活动？（小树叶旅行团）2、欣赏第二段散文，结合图片