教师清正廉洁演讲稿以苦为乐问心无愧 (2).docxVIP

教师清正廉洁演讲稿以苦为乐 问心无愧 教 清正廉 演 稿 :以苦 心无愧 我最喜 的一句 是米哈伊 ·伊凡 奇·加里宁 的， “教 是人 灵 魂的工程 ”，教 也 不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也 无法用臂膀阻 狂 暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵， 他担 着教 育人、 播人 文明、 培养合格人才、 提高民族素 的重任。 教 不能 地理解 一种 ， 教 不 只是要会 ，而且要会育人，能教 学生学会如何学 、学会如何做人， 个 程不是 地付出与接受的 程，而是一种心灵影响、精神碰撞的 程。 有人曾把教 比作“蜡 ” ，照亮了 人，燃 了自己，一旦踏入 个行 就必 面 着各种 任， 教育教学工作、 学生全面 展的教育、 学生安全教育等等，“尽 尽 ”四个字 教 的身体以及心灵 刻做好奉献的准 ， 的 任以及 悟告 我 教 是苦的。 每 滔滔不 、 激情万丈， 致的是嗓子永 的沙 ；批改那一叠叠的作 ， 来的是 椎、腰椎的不适；柔身 、用心指 学生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照 和关 ；尽心尽力地 教，有 来的是学生和家 的不 解?? 中国有 1249.8 万名的教 ， 外人不懂得教 的累与苦，即使同行也不一 定能理解你的无助和辛酸， 因此有那么多人不愿踏入 个行 ， 有那么多人 来 又出去了。我 理解他 。 但是 工作于 个 位上的教 懂得苦中作 ， 享受那种痛并快 着的境界，否 只会 自己更苦。 海量资料分享 如何让自己能苦中作乐， 如何能做到乐教， 我们自然会想到外在的力量， 比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从 他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。 “乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。 孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子， 因为有了我们的存在， 他们不再无知， 因为有了我们的存在， 他们才有美好的心灵和情感， 因为有了我们的存在， 他们拥有了值得为之奋斗的理想。 也许有人嗤鼻而笑， 再怎么用心，这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多， 有必要在乎那么多吗？请闭上眼睛想一想， 当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。 学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。 我并不认为作为教师就必须要坚守清贫， 每个人都有追求高品质生活的权利， 要为自己和家人而奋斗。但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、价值观，不被金钱和名利所诱惑，不被社会上的不良恶习所污染，做自己该做的， 做不让自己不安的事。师者，所以传道、授业、解惑者也。道，不只是做事的道 理，更加是做人的道理， 教师的一言一行关系到每个学生的发展， 一次礼物的收 受，可能让学生认为努力有时不如金钱有用， 一次有偿家教， 也许让学生以为教 师的付出都需要有回报的， 长此以往，教师的高尚人格大打折扣， 学生和社会对 教师的尊重之情越来越淡漠。 “学为人师，行为世范” ，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。 教师是一份平凡而又高尚的职业， 既然选择了它， 就要热爱它， 为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。 海量资料分享 相关文章： 清正廉洁的演讲稿 清正廉洁演讲稿 法院清正廉洁演讲稿 教师清正廉洁演讲稿 初中生清正廉洁演讲稿 反腐倡廉演讲稿：坚守清正廉洁的气节 干部清正廉洁演讲稿 小学生清正廉洁演讲稿 爱岗敬业演讲稿：平凡岗位也须清正廉洁 “廉洁地税”比赛演讲稿：让税徽在清正廉洁中绽放光彩 海量资料分享