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丽声拼读故事会第一级 Top Cat天下第一猫matmopmixcupcat cobtedtax toppinkpad potI am Fat Cat.I am Mad Hat.Am I Fat Cat?Am I Mad Hat? topListen and Read top catI am ________.______ top cat?Am IamamI ____ ! I ____ !______ top cat.I am top catAm I ________ ?___ am! ___am!II _____! Pop____________?Am I top calion elephantAm I …?I am …I …! …!I am …Am I …? pig duckHomework 有感情地朗读故事。 将课上编写的故事表演出来。教师说:Sing a phonics song Fat Cat together.(歌曲选自《丽声唱学自然拼读1》)建议教师把歌词打印出来,上课前经常带着学生练习跟唱。歌词:The sound of the short “a” is /a/, /a/, /a/, /a/. /a/ is the first sound in: am and at. /a/ is the middle sound in: man, had, fat, cat, mad, sad, black, hat. /a/, /a/, /a/. s-a-d, s-a-d, s-a-d, sad. m-a-d, m-a-d, m-a-d, mad. f-a-t, f-a-t, f-a-t, fat. s-a-t, s-a-t, s-a-t, sat. A man had a cat. The cat was fat. That cat would soon flatten his hat. The cat sat on the man’s black hat. The man said, “I am mad at my cat.” “Cat on the hat, you’ve flattened my hat. Now my hat is flat, flat, flat.” “Stand up cat, you silly, silly cat. You go back to your cat mat.” The sound of the short “a” is /a/, /a/, /a/, /a/. /a/ is the first sound in: am and at. /a/ is the middle sound in: man, had, fat, cat, mad, sad, black, hat. /a/, /a/, /a/.教师说:I will read some words. Please tell me the first sounds of these words. Group 1 mat, mop, mix Group 2 cat, cob, cup Group 3 tax, top, ted Group 4 pad, pot, pink教师分别出示拼读卡m,c,t,p,a,o,带领学生读出这些字母。随后教师带领学生拼读单词cat,mat,pat,mop,top。在拼读的过程中,教师通过下面的问题给出重点单词的词义。提问建议:Do you like cats?Do you keep cats at home?(在PPT中出示一张猫的图片)Is this a big or small cat? What color is the cat?教师出示视觉词卡I和am,带领学生快速朗读。随后教师提问。提问建议:Am I a teacher? What about you?Am I 7 years old? How about you?学生回答问题后,朗读PPT中的句子。 让学生观察封面,回答问题。提问建议:What can you see on the cover?How many cats can you see?Can you act as the big cat? How does the big cat feel?Who is the author?学生回答问题后,朗读书名。随后教师继续提问。提问建议:What does Top Cat mean? 让学生观察图片,回答问题。提问建议:What can you see in the picture? Who is talking? What is he talking about?学生回答问题后,朗读该页文本。随后教师再请
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