八年级下数学期末复习〈数据的分析〉.docVIP

PAGE / NUMPAGES .2008—2009学年下期八年级数学期末复习 第二十章《数据的分析》 知识要点： 1、总体和样本：所要______________的全体叫做总体；总体中的_______________叫做个体；从总体中所抽取的________________叫做总体的一个样本；样本中个体的数目叫做________。 2、平均数：（1） = __________________________________； （2） = __________________________________； 3、众数和中位数： （1）在一组数据中，_________________的数据叫做这组数据的众数。 （2）将一组数据按大小依次排列，处在______________的一个数据（或________________的平均数）叫做这组数据的中位数。 4、极差：一组数据的___________________________的差叫做极差。 作用： 5、方差： （1）方差计算公式： = _________________________________； （2）方差的作用：衡量数据的_______大小。通常：一组数据的方差越大，_______就越大，稳定性就________；一组数据的方差越小，_______就越小，稳定性就________。 6、有关应用：样本估计总体 （1）样本平均数是衡量样本（或一组数据）和总体的______________的特征数。 （2）样本的众数和中位数是描述一组数据的________________的特征数。 （3）样本方差和标准差是衡量样本（或一组数据）和总体的_______________的特征数，方差越大，________越大。 运用以上特征数分析数据的思想和方法就是统计思想方法，常用于分析成绩、评估效益、研究趋势等。 《数据的分析》单元测试题 一、选择题(每小题4分，共36分) 1、为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的期中考试数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是（ ） A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定 3、某地连续9天的最高气温统计如下： 最高气温（oC） 22 23 24 25 天数 1 2 2 4 这组数据的中位数和众数别是（ ） A.24，25 B.24.5，25 C.25，24 D 4、在学校对学生进行的晨检体温测量中，学生甲连续10天的体温与36℃ A.平均数为0.12 B.众数为0.1 C.中位数为0.1 D. 方差为0.02 5、甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90分、x分、80分，若这组数据的众数与平均数恰好相等，则这组数据的中位数是（ ） A.100分 B.95分 C.90分 D.85分 6、已知三年四班全班35人身高的算术平均数与中位数都是150厘米，但后来发现其中有一位同学的身高登记错误，误将160厘米写成166厘米，正确的平均数为a厘米，中位 数为b厘米关于平均数a的叙述，下列何者正确（ ） A.大于158 B.小于158 C.等于158 D.无法确定 7、在上题中关于中位数b的叙述。下列何者正确 （ ） A.大于158 B.小于158 C.等于158 D.无法确定 8、已知一组数据1、2、y的平均数为4，那么（ ） y=7 B.y=8 C.y=9 D.y=10 9、若一组数据a1，a2，…，an的方差是5，则一组新数据2a1，2a2，…，2a A.5 B.10 C.20 D.50 二、填空题(每空3分，共45分) 10、数学期末总评成绩由作业分数，课堂参与分数，期考分数三部分组成，并按3：3：4的比例确定。已知小明的期考80分，作业90分，课堂参与85分，则他的总评成绩为________ 11、在一次测验中，某学习小组的5名学生的成绩如下（单位：分） 68 、75、67、66、99 这组成绩的平均分= ,中位数M= ；若去掉一个最高分