状物作文精选8篇 (2).docVIP

状物作文精选 8 篇 状物作文： 理解 我们在日常生活中需要被别人理解。 在家里――母女之间 我是一个处于青春季节的女孩， 身上散发着青春的气息， 青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空间，可是我的母亲却时刻关注着我的一举一动，侵犯了我的自由 我有我的小小日记本， 那里藏着我的心声我的秘密， 它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。 可是有一天， 我意外地发现我的抽屉被打开了。 日记本也被别人看过了，我一时气极了，就去问妈妈：“妈，不知为啥我的抽屉被打开 了。”可妈妈却若无其事的说： “是我打开的我也是关心你才这样做的。 ”我听了就如晴天霹雳，眼泪不觉掉了下来。妈妈啊！我明白你认为我是青少年，青少 年需要关心，爱护，但你可想过，我们也需要尊重和理解啊！ 在教室――师生之间 我是一个成绩不好的学生， 但我勤奋努力， 我奋发上进， 我努力地为自我撑起一片属于我的蓝天，但我的行动没有得到理解。 一次生物考试中，因为平时我的成绩差，但这次我却考了 98 分“全班第二”，发回试卷后，我高兴极了，因为我最后为自我争了口气。下课后，老师把 我叫到办公室，我满以为老师会表扬我的进步，但没想到他却对我说：“小 A，你的成绩差，没关系，但你也不能作弊啊，这样不利于你啊！实事求是，别弄虚 作假。”听完后，我就如被别人浇了一盆冷水， 像从完美的人间掉进了恐怖的地狱，老师啊！差生也能够学好的，不是吗？我也能够进步的啊。老师，我也需要理解，我也需要尊重，请你理解一下我们差生吧！ 在教室――师生之间 小小的宿舍是我们自由的天堂， 但有时却是误会与不理解的盘地， 一次，我因不留意弄湿了别人的裤子， 在说了数声对不起后， 还是落下了“故意弄湿”的罪名，朋友啊！你能理解我吗？你能尊重我吗？我也需要理解啊！ 正值风华时代的我们，有自我的想法，也有一颗需要别人尊重和理解的心，我们盼望尊重，我 们渴望得到理解。 状物作文： 荷塘日色 一 柔的阳光透 窗子， 洒在了窗台上。 窗台宛若 了一 薄薄的金。 我停止了 笔疾 ， 静静地欣 着窗外的美景。 我 目四眺， 看到了 的池塘里盛开着荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 。”《小池》中的 句 突然 涌上我的心 。想想看，自我也 好好放松一下了。于是，我决定下楼与 美 的荷花来一次 密接触。 我来到了池塘 。 一 清 吹 ， 像是一只温柔的手 摸着我的 ， 也 来了荷花的清香，真是 人神清气爽。旁 的 叶仿佛在唱一首悦耳 听的歌 。我置身在阳光之中，阳光洒 了我的衣服，随 着。 我沿着小径， 走到池 。池塘里的 在美 的荷花旁游来游去， 得美 至极。池中的假山和荷花在阳光的照耀下，更加 得如画一般美 。 一泓碧 的水面上， 了荷叶， 一片片挨挨 的， 好像一个碧 的大 。透 密密 的荷叶， 可 一根根墨 的， 着小刺的荷梗在水面上昂 挺胸。荷梗上小扇子似萼片 托着亭亭玉立白里 粉的荷花， 荷花千姿百 ， 各不相同。花儿 有的全开了，露出嫩黄的小 蓬；有的才 开几 花瓣儿，像一个 害羞的小姑娘在向路 的行人微笑； 有的 是含苞欲放的花骨 ， 得立刻要破裂似的?? 些荷花如妙 少女般亭亭玉立。 盖叠翠，清 珠与 漪 的碧水相映成趣。 不就是 万里在“接天 叶无 碧， 映日荷花 ”中描 的景色 ！ 微 乍起，荷池的表面泛起了一 的 漪， 荷叶和荷花也 地 曳起来，好似在翩翩 舞， 引来几只蜻蜓在荷池上空 舞翩 ， 真是一幅高雅素 的 景画呀！ 忽然，天空中 下了几个可 的小精灵， 一滴，两滴??越来越多的小精灵 落下来了。 道它 也是 荷花的美 而如痴如醉 ？ 一 雨后，池中又呈 出另一番景象， 荷花好像一个个 着晶 珠 的仙女，亭亭玉立在池塘中。 一 微 掠 ， 碧 的大叶 上， 一 晶 的小珍珠 来 去，忽而 ，忽而西，忽而跳上荷花，忽而又 落 池塘――构成了一幅雨后荷塘 。 可是，如果那荷花只有美 ， 也吸引不了我。 牡丹比它 ， 玫瑰比它 。可是它 都没有荷花的那种独特的精神。 它 都太注重美的外表与 境了。 它 只懂得用妖 的外表来博取人心。 却殊不知 者，国之 水。池塘下方全是淤泥，可是荷花上没有一点淤泥。 它 是那 可 ， 淤泥 毫掩 不了它 的 。 我都 得有些悲哀， 的花都能生 在肥沃的土地里， 而它 呢？我又 它 感到高 ， 不就正好印 了它 “出淤泥而不染， 濯清 而不妖”高 的品 ！傲雪寒梅令人 佩，可我却独 高 的荷花， 它的“中通外直，不蔓不枝” 的品 。荷花出於泥而不染， 它无私地把清香奉献 人 ， 它用那 的 姿装点了人 的生活， 美化了人 的生活。 我 那美 的荷花， 我更 荷花那无私奉献的精神。 状物作文： 可