2020-关爱他人小学生广播稿.docVIP

关爱他人小学生广播稿 有在广播站锻炼的同学们都知道， 我们广播前 一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的关爱他人小学生广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 关爱他人小学生广播稿篇 1 音乐《开篇曲》男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 男：敬爱的老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 女：伴着和煦的阳光，雏鹰空间站又和大家见面了。 男：我是新安小学的 。 女：我是新安小学的 。 合：这一期的雏鹰空间站由我俩为大家主持， 希望大家能喜欢。男：本期雏鹰空间站的主题是《关爱他人，用心灵赢得心灵》 。女：我们为大家准备了《新闻大派送》 、《校园芳草地》、《中华 小故事》、《do re mi 点歌台》等栏目。下面请听详细内容： 《新闻大派送》 男：你的事。 女：我的事。 合：大家的事。 男：校内的事。 女：国家的事。 合：世界的事。大家关心的事，尽在《新闻大派送》 。 （播放新闻） 男：结合五一劳动节和六一儿童节，我们学校开展了丰富多彩的系列活动。 女：5 月 11 日上午，我校开展了主题为“我体验 我快乐 我成长”的烹饪比赛。学生自主确定菜谱、购买素材，然后烹制出了一道道色香味美的“番茄炒蛋”、“可乐鸡翅”、“糖醋排骨”、“美味龙虾”等菜肴。之后，由老师组成的评委组根据菜肴的色、香、味和卫生、创意、工艺等方面进行打分，评出等级奖。 此次活动，有力培养了学生的动手能力，为新小学生全方位展示自我提供了一个很好的舞台。 男：我校的庆“六一”活动在 5 月 28 日拉开了序幕。当天下午，各班挑选出来的书法作品、 手抄报在校内展评， 吸引了全校所有的师生。 女：30 日，各中队开展了欢庆“六一”的班队活动，同学们积 极参与，与以往相比，本次活动学生的参与面更广，内容更加丰富多 彩。 男：31 日下午，“跳蚤市场”开放了。同学们纷纷拿出自己准备的书籍、玩具出售，场面异常热闹，本次活动义卖所得全部捐给学校贫困学生。 音乐《校园芳草地》 女：接下来是《校园芳草地》栏目。今天，我们和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵赢得心灵》 。 男：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人， 在某种程度上也是关爱了自己。 女：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找 不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信： 仅仅是因为工厂 的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅 无意间流露了对一个陌生男孩的关爱， 却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼 小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的， 但给予被关爱者的也许是整个世界。 男：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一 个参照物，将他人之境，当作自己之 。 女：关 他人：是一种 位思 ，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我 怎么、怎么做；关 他人：一个人在他人心中所占有位置的大小， 取决于自己通 他人服 所表 出来的关 程度；关 他人 在人 的思想中根深蒂固， 它会 你以最小的投 ，得到最大的回 。 男： 上的陌生老人 一次座，也 微不足道，但却 老人感到了温暖，也 自己 留了高尚； 希望工程捐款，也 只是杯水 薪，但所有人的力量是巨大的， 它可以 多少彷徨的孩子撑起生命的 天。 女：我 是幸福的，因 我 每天都承受了 多的关 。我 的生活，父母 是牢牢 挂；我 的学 与成 ，凝聚了老 无尽的关 。 心自 ，你是否想 要把幸福也 人？你曾 身 的同学做 什么？你曾 班 做 什么？如果答案是一片空白， 那么就 从 在开始，用你的 行 ， 片空白 成五彩。 男：在楼梯或走道上向遇 的每位老 和同学 情打招呼；放 学 声与老 道 ； 在 人失落 送上一句安慰的 ； 在同学遇上 以解决的 ， 他出 划策；父母工作不 利，你 先做完家 ；路上，有小孩摔倒，你 地把他扶起； 上，有老人站着，你 心地 他 座??关 他人就从 点点滴滴做起， 体 的正是个 人的品格和素养。 女： 人艾青 ：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人， 而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关