高考语言文字运用及答案6.docxVIP

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三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 白娘子是妖,又是仙,但成妖成仙她都不心甘。她的理想最平凡也最灿烂:只愿做一个普普通通的人。 中国传统思想历来有分割两界的习惯性功能。一个浑沌的人世间,利刃一划,或者成为圣、贤、忠、善、德、仁,或者成为奸、恶、邪、丑、逆、凶,前者举入天府,后者沦于地狱。有趣的是,这两者的转化又极为便利。白娘娘做妖魔做神仙都非常容易,麻烦的是,她偏偏看到在天府与地狱之间,还有一快平实的大地; ① ,还有一种寻常的动物:人。她的全部灾难,便由此而生。 普通的、自然的、只具备人的意义而不加外饰的人,算得了什么呢?厚厚一堆二十五史并没有为它留出多少笔墨。于是,法海逼白娘娘回归于妖,天庭劝白娘娘上升为仙,而她却拼着生命大声呼喊:人!人!人! 她找上了许仙,许仙的木讷和萎顿无法与她的情感强度相对称,她深感失望。可怜的白娘娘,在妖界仙界呼唤人而不能见容,在人间呼唤人也得不到回应。但是,她是决不会舍弃许仙的,是他,使她想做一个普通人的欲求变成了现实。她甘愿为了他去万里迢迢盗仙草,甘愿为了他在水漫金山时殊死拼搏,一切都是为了卫护住她刚刚抓住一半的那个“人”字。 在我看来,白娘娘最大的伤心处正在这里,而不是最后被镇于雷峰塔下。她无惧于死,更何惧于镇?她莫大的遗憾,是最终 ② 。雷峰塔只是一个归结性的造型,成为一个民族精神界的怆然象征。 18.下面对文中语句所用修辞手法的判断,正确的一项是(3分) A.“一个浑沌的人世间,利刃一划,或者成为圣、贤、忠、善、德、仁,或者成为奸、恶、邪、丑、逆、凶,前者举入天府,后者沦于地狱。”(比喻、排比) B.“普通的、自然的、只具备人的意义而不加外饰的人,算得了什么呢?厚厚一堆二十五史并没有为它留出多少笔墨。”(反问、借代) C.“她甘愿为了他去万里迢迢盗仙草,甘愿为了他在水漫金山时殊死拼搏,一切都是为了卫护住她刚刚抓住一半的那个“人”字。”(对偶、拟人) D.“她无惧于死,更何惧于镇?……雷峰塔只是一个归结性的造型,成为一个民族精神界的怆然象征。”(设问、比喻) 19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 20.文中画波浪线的句子可改写成:“他们让白娘娘做妖做仙,她却只想做人。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分) 21.下面的产品使用说明书有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①本产品为易燃易爆液体,②必须严格按照操作规范使用、运输和贮存,③贮存和施工区域不得有任何火源(包括明火、电火花、热表面等)。④本产品在倒入溶剂或转移产品时会产生静电,⑤操作时必须始终使用接地导线和防静电服装。⑥本产品含有一定比例的溶剂,⑦溶剂蒸汽与空气可能形成爆炸性混合物,⑧相关操作必须在通风良好的环境中,⑨避免蒸汽浓度高于职业暴露限度。 22.为宣传防控新冠肺炎的理念,有人对奥林匹克标志(左图)重新作了设计(右图)。请简要介绍并评析新图案的设计思路,不超过80字。(5分) 18.B(B项中“普通的……算得了什么呢?”是反问,“二十五史”和“笔墨”都是借代。A没有排比;C没有对偶和拟人;D不是设问,是反问,没有比喻) 19.①在妖魔和神仙之间 ②没能成为一个普通人(4分。每句2分,意思对即可) 20.①原文将他们让白娘娘做妖做仙、她一心要做人的情形交代更清楚,两者对比更鲜明。②原文用生动描写和反复手法表现白娘娘做人的渴望追求,更形象可感,表达感情更强烈。③原文更有文采,表达风格与前后文更为协调一致。(4分。答出1点得1分,答出2点得3分,答出3点得4分) 21.②改为“运输、贮存和使用”;④删去后一个“产品”;⑤改为“使用接地导线,穿防静电服装”。 ⑧在“环境中”后面加“进行”。 22.将奥林匹克标志中环环相扣的五环拆开,各自独立,彼此之间保持一定的距离。该设计构思巧妙,简洁明了,很好地传达了疫情期间人们要保持适当社交距离的理念。(共5分。介绍设计思路2分,评析设计效果3分)

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