有效教学研讨活动主持词 (2).docxVIP

有效教学研讨活动主持词 有效教学研 活 主持 各位 、各位老 ： 大家好！今天我 利用周末 行本学期第一次校本教研活 ， 次活 的主 是《有效 堂教学研 会》 。随着社会的日益功利化，我 的教育逐 得浮躁， 我 越来越注重外在的技巧， 然而 可能离教育得原点越来越 。所以提出了有效教学。大家都知道，只有教 的成 ，才会有学生的成 。所以 教 的成 就成了重中之重的首要 。 我 学校 教 展一向很重 。俗 ，国家 亡，匹夫有 ，我 不能改 大局，但我 却可以从自身做起， 去改 自己， 壮自身，再影响他人。下面 行活 第一 ： 交流，首先有 袁媛老 ，大家掌声 迎！再 高巧梅老 回 ；再 海云老 ； 最后 刘宏莉老 。 小 ： 才四位一 教 就各个学科 堂教学如何达到有效、 甚至高效做了很好的 交流。 其 交流前他 都做了 精心的准 ， 心地推敲，反复的修改，最后完成文稿。从 才的真 、真心的 分享 中， 大家本着“在反思中 步， 在研 中提升”的理念， 开 布公地 亮出自己的 点。 我相信，我 的 慧与睿智会在彼此激情洋溢的思 碰撞中熠 熠 光。有效教学是当前教学研究的 点 ， 我 有效教学有两个 面： 一 是通 教 的教，学生学得更多、更快、更好， 是直接促 ，是立竿 影的， 能 即 的，可量化的。二是通 教 的教，学