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倍的认识
一个数是另一个
数的几倍
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一、复习巩固
数一数第一行
第一行：
有几根小棒。
第二行：
第二行小棒的根数是
绿色圃中小学教育网 第一行的( 4 )倍。
二、探究新知
你能提出什么问题？
你知道了哪些信息？
（一）阅读与理解
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擦桌椅的人数是扫地的几倍？
二、探究新知
（二）分析与解答 绿色圃中小学教育网
我画了一张示意图，能清楚地看出
擦桌椅的人数是扫地的3倍。
擦桌椅的：
扫地的：
要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是
求12里面有几个4，用除法计算。
12÷4 ＝3
二、探究新知
（三）回顾与反思
扫地的4人，4的3倍是12，正好是
擦桌椅的人数，解答正确。
答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
三、知识运用
能提出一个用除法
1. 你知道了什么信息？
解决的问题吗？
我们检验一下对不对。台灯的价钱是台历的几倍？
49 ÷7＝7
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绿色圃中小学教育网 台历7元，7的7倍是49，正好是
台灯的价钱，解答正确。
三、知识运用 观察下图你知道了
什么信息？
2.
小鹿的只数是小猴的几
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