第14封信别把爱变成锁链.pdfVIP

一个时期以来， 孩子的教育、 学习问题成了我们夫妻最大的烦恼。 我们感到有那么多问 题亟待解决，但又无从下手，而且，更大的问题是我们与孩子已很难在心灵上沟通。 我们的儿子 13 岁，上初二。毫无疑问，我们是深爱孩子的。孩子的降生给我们这对恩 爱夫妻带来了新的希望。 幼时的儿子一片天真， 曾给我们带来了莫大的安慰和欢乐。 现在想 来，我仍留恋那段美好时光。 随着孩子年龄的增长， 往日的欢乐逐渐消逝。 应试教育的环境及我们对孩子成才的期望， 使孩子渐渐远离了天真， 我们渐渐走入了烦恼。 我们的教育方式是父亲的严厉加上母亲的唠 叼。小学一至三年级孩子成绩尚可， 我们认为是严加约束的结果； 四年级开始下滑，我们仍 认为是缺乏约束的结果。临近升学考试，我们感到孩子的学习到了 “第一个最紧要的关头 ”， 督促更为严厉，呵斥、打骂时而有之。 结果竟有幸考入县里最好的中学， 这更使我们深信： 对孩子必须约束， 特别是不自觉