浅谈优质教学资源建设中存在的问题及对策【】.docVIP

浅谈优质教学资源建设中存在的问题及对策 关键词 : 优质教学资源 资源建设 数字化资源 摘要 : 自 2006 年教育部启动“十五”国家级重点课题“我国高等教育优质教学资源的发展战略”以来， 优质教学资源建设取得了丰硕的成果，教学资源越来越丰富， 为实现优质教学资源的共享打下了坚实的基础。针对优质教学资源建设中存在的问题进行了分析， 并提出了完善的解决对策。 优质教学资源 1.1 教学资源的定义 教学资源 (Teaehing Resources) 的定义有很多。不同的文献对 它的具体描述不同。李克东教授将教学资源定义为支持学习的资源， 包括支持学与教的系统和教学材料与环境。 教学资源主要包括 : 媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献 资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。 1.2 优质教学资源的内涵 优质教学资源 (Qualify Teaching Resources) 主要包括优秀 的教学团队、优化的课程体系和教学内容、 良好的教学条件和科学的 教学管理，这些都与课程的内涵息息相关。 优质教学资源与一般教学资源的区别主要有以下几点 : 优质教学资源拥有专业学科的教师骨干精英，这是一般教学资源没有的。这些教师学术造诣高、教学经验丰富，他们构建出一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师团队。 优质教学资源的课程体系设置更为合理。从教材的选择、教 学的设计、内容的取舍、教