化学试验基本方法-Eduwest.pdfVIP

新课标必修 l ( 人教版 ) 第一章第一节 《化学实验基本方法》教学设计 1．学习任务分析 化学课程标准倡导以提高学生科学素养为宗旨 , 以科学探究活动为手段 , 学 生体验科学研究的过程、 掌握学习或实验方法为目的的新理念。 学生实验课是学 生自主探究活动的最佳时段 , 也是提高学生实验操作技能和掌握实验方法的有 效途径。依据认知规律和课标要求 , 本节实验课采用操作示范、自主探究、合作 探究、汇报评议的“ 四段式”教学方法。 本篇具体设计学生用眼观、 动手做、相互合作、评价交流等实验教学过程 , 从 而达到学会方法、学会合作、学会评价、掌握技能、提高效率之目的。 2. 教学内容 物质的分离——蒸馏、萃取分液实验。 3. 教学目标 知识与技能 : 掌握物质的常见分离方法 , 了解各分离方法适用的混合物状 态