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《计算机探秘》教学设计 教材版本 青岛版 课题 《计算机探秘》 学校 滕州市至善中学 授课教师 耿强 课型 新授课 授课班级 初一(1)班 课时 1 课程 纲要 依据 本节课目的在于“接触”、“理解”、“实践”这几个关键点上，目的在于让 学生了解计算机的构成，对计算机硬件的探秘，以及培养学生简单动手拆装电 脑和基本硬件的选购能力，通过让学生真切的接触计算机硬件，来激发学生学 习求知的兴趣，激发学生对多计算机进行更深入的学习和研究。 教材 分析 本节内容选自青岛出版社初中《信息技术》七年级上册第 1单兀第3课内 容。计算机探秘，是计算机基础知识的一部分，其中包含计算机的发展史，即 电子管、晶体