雷抒雁《最后的牵手》阅读答案(20XX年辽宁省锦州市中考) (2).docVIP

雷抒雁《最后的牵手》阅读答案（ 20XX年辽宁省锦州市中考） 阅读下面的选文，完成 16―21 题。 最后的牵手 雷抒雁 ⑴这一次，是他的手握在她的手里。 ⑵这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸， 上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。 这是长年疾病的折磨所雕凿出来的作品。 ⑶可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相对无言。突然，她感到那 手在自己手心动了一下， 便放松了它。 那手立即像渴望自由的鸟， 轻轻地转动一下，反握住她的手。 ⑷“要喝水吗？”她贴近他的脸低声地问。 ⑸A父亲不回答，只是无力地拉着母亲的手。 母亲知道，他实在是没有力量了，从那手上她已感到， 生命准备从这个肉体上撤离。 不过依着对五十多年来共同生活的理解， 她随着那手的意愿， 追寻着那手细微的指向， 轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进！不要停下来。 ⑹母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了， 只有嘴唇在轻轻嚅动。 有一滴浑浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下来。 ⑺许多记忆一下子涌上她的心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮、红润而有力量。 母亲想挣脱他的手， 但像关在笼子里的鸟， 冲不破那手指的门， 直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。 ⑻这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离 他们身边。贫困的时候，他们坐在床边，父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦 难的时候，他拉起她的手放在自己的手里。 手指好像是一些有灵性、 会说话在的 独立生命，只要握在一起，就如同魔术师神奇的吹了一口气，什么就都有了。信 心、勇气、财富，一切都有了。 ⑼难道就是这两双手一相牵，就能相守一生？或许这只是他们自己独特的方式。 ⑽可是，他 彼此听得懂 手的 言：关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、 安慰?? 在，生命就要首先从他的一双手中滑落。 曾 有 的共同的幸福 ，都将从 一双手首先 去了。 母 的手在父 的唇上只停留了短 一瞬， 便感到那只干枯的手不再 了， 失去了温度。 屋子里突然一片静寂， 原来那咕咕作响的氧气 瓶不再作声了。 到了！ ⑾B母 没有落泪， 站起身来。望着那一 曾 无比熟悉、 突然 得陌生的 ，她慢慢抓起父 的手， 地 在自己唇 。她 得沿着手臂的 ，那个人的生命跑了 来，融 在自己身上。 ⑿她相信自己不会孤 ，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面 同一世界。 16．文章 索有串 全文、 通文脉的作用。 文有两条 索， 明 、暗 分 是什么。 明 ： 暗 ： 【答案】 明 ： 手 暗 ：父母相伴一生的深情 【解析】此 考 文章的 索。 索是叙事性文 作品中 穿整个情 展的脉 。它把作品中的各个事件 成一体， 表 形式可以是人物的活 、 事件的 展或某一 穿始 的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的 索，但起主 作用的只有一条。 本文的 索有两条， 明 ： 手；暗 ：父母相伴一生的深情。 一般来 ，暗 往往是情感 索。 一般叙事的 索有以下几种： 按照事情的起因 , 和 果的 索来写的 . 以 序 索 , 就是把事情 展 程中比 明 的 写出来 , 并叙述在此 内 生的内容 . 如《一定要争气》 , 重点 叙了童第周在中学 和在欧洲留学两个 期的事 . 以地点 的 序作 索 . 以写景 , 参 程 内容的文章一般用地点 化 序作 索 , 叙述 要写清每个地点上的事情 . 如《参 人民大会堂》 不 按参 序来写 , 而且以参 者每到一 的踪迹开 . 点明参 的地点 , 再抓住每一 所 所 具体描述 . 以具体的事物 索 . 如写《一个苹果》把 来 去的苹果作 索 , 苹果叙述了感人的事 . 以中心事件 索 . 中心事件在文章中起主干作用 , 它来写一些相关的 . 如《养花》围绕中心事件养花写了为什么养花 , 养什么花 , 怎样养花 , 怎样劳动获得丰收 , 怎样享受劳动成果 . 养花有何乐趣等 . 以事物特点的几个方面为线索 . 如《说茶》一文 , 介绍了我国是茶的故乡 , 介绍了茶叶的种类 , 喝茶的好处以及茶具的质地和造型。 【考点定位】分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 17．选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？ 灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。 【答案】 外貌描写，生动地写出了父亲手的干瘦和苍老，体现出父亲饱经风霜，