三环五步导学案格式.pdfVIP

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先学后导 问题评价 自主教育 建构学习 问题导学型学习模式导学案(六年级语文上册) 设计人: 审核人: 本册第 单 发现1 : 共 课时 课题 课时 第 课时 班级 组名 姓名 【预习主题】(晚自习20 分钟) 自主预习《我的伯父鲁迅先生》,20 分钟内完成如下任务: 资料准备: 发现2 : 自主积累: 自我感悟(自主思考): 【晨读主题】(30 分钟) 流 程:1. 5 分钟 2. 10 分钟 3. 5 分钟 导·【学习目标】(1) ;(2) ;(3) 。(预时1 分钟) 讨论我积极 展示我勇敢 质疑我大胆 学·论·展【合作探究】(预时25-35 分钟) 探究一: 练·【当堂检测】(预时5-15 分钟) 基础题: 学法: 发现1 : 发展题: 发现2 : 提高题: 探究二: 学法: 教师寄语:我参与 我快乐 我自信 我成长 教师对当堂检测进行评价:

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