小班语言活动：古诗《悯农》.pptxVIP

小班语言活动：古诗（悯农） 设计意图： 这是一首脍炙人口的古诗，适合小班幼儿朗读和背诵， 本首古诗读背并不难，关键是要从中体会到粮食的来之不 易，懂得从小要爱惜粮食。为此，在设计时围绕一个“辛苦”， 从谈话引出古诗，看图了解“辛苦”，读诗句感受“辛苦”， 到情景中演绎“辛苦”。从而把幼儿并不容易体会到的“辛 苦”突破了。 活动目标： 指导幼儿正确、流利、有感情地朗读背诵古诗，激发 幼儿学习古诗的兴趣。 通过诵读，让幼儿感受农民劳动辛苦，粮食来之不易。 渗透爱惜粮食的思想教育。 教学重点： 培养读诗兴趣，感受农民劳动辛苦，懂得粮食来之不易。 教学难点： 感受诗的节奏美，韵律美，能正确、流利、有感情地朗 读 活动准备： 古诗悯农图一张，小朋友吃饭图一张（做成幻灯片） 古诗《悯农》朗读视频 适量的米和面;活动过程： 一、谈话，引入课题 1、提问：宝宝们每天肚子饿了，都吃什么呀？引导幼 儿说出米饭和馒头等； 2、出示米和面，让幼儿观察和体验，区分米和面。然 后提问： 、香喷喷的米饭和馒头是用什么做的？（米和面） 、粮食是从哪里来的？鼓励幼儿大胆发言 、教师总结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的 ，我们要爱惜粮食，珍惜每一粒米。 今天我们就来学习古诗《悯农》。 二、学习古诗《悯农》，感受古诗特点，理解古诗内容。 出示图片，引导幼儿观察后说说图片上的内容。 帮助幼儿理解古诗所表达的意思。 教