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精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 以课堂改进促教师专业发展 课堂改进是教师自我反思、提升教学的关键，也是区域推进内涵 发展的核心任务。华东师范大学附属紫竹小学针对学校教师“有理论， 少经验”“有想法，缺办法”等现状，制订了“内外双师促精业” “成 长双梯为育才” “学校共赢求创新”等不同的课堂改进办法，以促进 教师专业发展。 一、问题提出 随着学校师资队伍的不断壮大，师资结构也出现了不均衡的现 象，这导致教师在课堂改进的过程中呈现两大问题。 一是有理论，少经验。尤其是应届毕业的教师，虽然理论知识比 较丰富，但因缺乏工作经验，在教学中还不能较好地将理论与实践有