小班计算活动：插花.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班计算活动：插花 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班计算活动：插花 设计思路： 春天到了，幼儿园的草地上开满了漂亮的花卉，孩子们开心地叫着：“真漂亮!”“把漂亮的花请到娃娃家吧!娃娃家会更漂亮的!”孩子们满怀希望地建议道。为了满足幼儿的愿望，我设计了今天的活动，将幼儿的兴趣融入到计算活动中，激发幼儿活动的积极性。 活动目标： 1. 根据颜色、点数对应等特征进行插花。 2. 感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。 活动准备： 红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。 活动流程： 一.激发幼儿活动的兴趣。 春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好? 二.粘花干。 1.经验的分享。 你们看，老师为你们准备了什么?(花，花干) 花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。(幼儿观察花干) 花干上藏着什么小秘密啊?(数字宝宝，圆点宝宝) @@我是分割线@@有数字宝宝的花干，怎么插花啊?那有圆点宝宝的呢? 2.幼儿操作。 幼儿操作，教师巡回观察、指导。(幼