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教师专业素养和持能有感 当级长要我去参加这交比赛时，我的第一反应就是不愿意。可一种情怀牵绊着我，使我无法这样去做。陶行知先生说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一个教师，自己的学生认真对待每一件事，应对每一次挑战，可自己却在困难面前马虎应对，临阵脱逃，那还有什么资格面对自己的学生？是的，不管有多难，不管有多苦，不管有多累，我都要认真面对每一次挑战，尽心做好每一件事情，因为我是一名教师，我有一份教师的情怀。所以我来了，我站在这里，认真地，微笑地，真诚地面对大家，对大家倾诉我作为一名教师的情怀。 做教师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他高兴，退步了为他着急，生病了为他难过，得奖了比他还兴奋！可稍稍有点差池，家长就会怒气冲冲找来指着你的鼻子骂你？这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！ 做教师酸不酸？酸！我儿子四年级的时写过一篇“妈妈，我想对你说”里有一句话：妈妈，我想做你的学生，至少你会耐心地辅导我做作业，不是每次问你作业，你总是说没时间，让我自己查参考书，在作业帮里找答案。读到这里能不委屈心酸吗？ 苦，辣，酸，甜，这就是做一名教师的滋味。然而，苦，辣，酸退去后，记忆的闸门最终只留下淡淡的，幽幽的甜，这就是教师的情怀。 无论美丑，天空总是收容每一片云彩，所以天空才会广阔无比；无论大小，高山总会收容每