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PAGE PAGE # 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程 2010 秋论述分析复习材料 1．案例呈现： 1931 年夏，邓小平进入江西中央革命根据地，先后担任瑞金县委书记、会 案例思考： 邓小平“三起三落”的人生经历给我们的教育是什么？ 案例分析： （1）邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师， 是建设有中国 特色社会主义理论的主要创立者。他传奇式的 “三落三起”的特殊经历，不仅使他对马克思 主义有深邃而独到的理解， 而且铸就了他的崇高品格和风范。 当他受到打击、处于逆境的时 候，他从不消沉，总是无私无畏，不屈不挠，沉着坚韧，对党对人民无限忠贞，对党和人民 的事业