《除数是整十数的笔算除法》教学设计(人教版四年级上册).docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 7 页 除数是整十数的笔算除法》教学设计 （人教版四年级上册 ） 2016 年秋季学期石屯镇数学教学大比武 课题名称：除数是整十数的笔算除法 执教教师：黄 :: 霞 学校：石屯镇民族学校 年级：四（ 4）班 时间： 2016 年 10 月 27 日上午第一节 教学内容分析 本节课教学内容是人教版义务教育课程标准实验教材，四 年级上册第六单元第 73 页例 1、例 2 及相应练习，即《笔算 除法》第二小节的第一课时《除数是整十数的笔算除法》。 除数是两位数的除法是在三年级除数是一位数的笔算除法 以及本单元除数是整十数的口算除法的基础上教学的，也是以 后继续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的 基础，其实学生在前面的学习除数是一位数的笔时 , 已经掌握 了笔算除法的基本方法 , 如除的过程中要看被除数的前一位或 两位 , 商的书写位置 , 余数必须比除数小等。除数是两位数除法 的计算原理与除数是一位数的除法相同 , 所以完全可以放手让 学生尝试解决。主要是让学生在现实情景中经历笔算除法的全 过程 , 探索除数是整十数的除法的一般方法。 教学目标 1、知识与技能 : 掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法 能正确地进行笔算。 2、过程与方法 :经历除数是整十数的除法的笔算过程 , 体 验迁移的思想和方法。 3、情感态度与价值观 : 在学习活