数列的复习教案.docVIP

PAGE PAGE 3 上海市中等职业学校新进教师规范化培训教务管理办公室 2018年6月 授课班级 17023 课次 1 课时 1 教材 数学（上海教育出版社15年8月第一版） 教 学 目 标 知识 掌握等差数列、等比数列的通项公式，等差数列、等比数列的前n项和公式 能力（技能） 能用等差数列、等比数列的相关知识解决简单的实际应用问题 态度 通过现实生活中问题的展现，激发学生探究数学知识的兴趣和欲望，激励学生树立正确的价值观，产生对数学的热爱,体验在学习中获得知识和生活经验的喜悦. 教学重点难点 重点 等差数列、等比数列的通项公式，前n项和公式 难点 用等差数列、等比数列的相关知识解决简单的实际应用问题 教学设计说明 教学 场景 设计 讲台 分成四组，每组为四张桌子拼在一起围成一圈，每组组员8人，组长1人 教学 资源 与 教学 媒体 导学案、PPT，移动白板 教学 方法/ 手段 讲授法、提问法、分组讨论法、练习巩固法 其他 说明 教 学 过 程 教学环节 教学步骤与内容 学生学习活动 教师行为 设计意图 任 务 导 入 教学步骤： 1、复习回顾（3分钟） 2、 思考题引入（5分钟） 教学内容：复习学过的等差数列、等比数列的相关公式： 等差数列的通项公式：a 等差数列前n