2016年学困生转化工作计划.docVIP

2016年学困生转化工作计划 一、指导思想 为了全面落实泾源县教育体育局和和六盘山中心校关于教育教学 质量工程 目标管理，实施素质教育，让每一位学生健康和谐地发展，真正做到因材施教。 因此，对后进生的转化，班主任、科任教师必须端正教育思想，采取各种办法多种渠道进行帮扶，使之成为中 本学期，我校对后进生的转化做以下几方面的工作。 二、工作目标 1、力争后进生转化面达到83%。2、培养后进学生树立远大的理想。 3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一套适合个人的学习方法。 三、工作措施 (一)思想上进行转化 1、动之以情，消除戒备心理。 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。所以我们平时要对后进生的思想、品德、学习兴趣等思想方面进行摸底，了解其思想动态，在班主任作好记录的基础上汇总，与学生进行个别或集中的交流。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得 亲其师而信其道 。 2、尊重信任，唤起自尊心。 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑，使他们感受到学校的温暖，从而能使他们树立起学习、生活上的自信心迎头赶