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魔方教育阅读与作文 魔方教育阅读与作文 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document （一） 修辞手法的训练 1 \o Current Document 阅读理解1 2 \o Current Document （二） 怎么样把句子写完整 2 \o Current Document 阅读理解2 4 \o Current Document 作文天地 4 \o Current Document （三） 修改病句 6 \o Current Document 阅读理解3 7 \o Current Document （四） 关联词语的训练 8 \o Current Document 阅读理解4 9 \o Current Document 作文天地 10 \o Current Document （五） 反问句变陈述句?陈述句变反问句 11 \o Current Document 阅读理解5 12 \o Current Document （六） 标点符号的训练 13 \o Current Document 阅读理解6 14 \o Current Document 作文天地 14 \o Current Document （七） 缩句的训练 16 \o Current Document 阅读理解7 17 \o Current Document （八） 感叹句的训练 19 \o Current Document 阅读理解8 19 \o Current Document 作文天地 20 \o Current Document （九） “把”字句“被”字句的变换 22 \o Current Document 阅读理解9 23 阅读理解10 24 作文天地 25 阅读理解11 26 作文天地 27 魔方教育阅读与作文 魔方教育阅读与作文 PAGE PAGE # 每日一练 （一）修辞手法的训练 、修辞方法的练习 （1） 比喻：文湖的水真绿啊，绿的像一块碧玉。 （2） 夸张：教室里真静啊，静得连针掉在地上的声音都能听到。 （3） 拟人：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （4） 排比：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐 地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去， （5） 设问：海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。 （6） 反问：有人破坏草坪，我们怎能不管呢？ 二、 读下面的句子，看看是用什么修饰方法的。 TOC \o 1-5 \h \z 1、 荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。 （ ） 2、 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ） 3、 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （ ） 4、 桃花、梨花、海棠花,,都开得笑盈盈的。 （ ） 5、 我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ） 6、 整个礼堂挤得连根针都插不下。（ ） 7、 小草偷偷地从土里钻出来，打量这个美丽的世界。 （ ） 8不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？（ ） 三、 按要求写句子。 1、天空中有一轮明月。（改为比喻句） 2、河水哗哗地流着。（改为拟人句） 3、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 （改为拟人句） 4、考场上静得很。（改为夸张句） 5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （仿写句子） 温馨提示：1.用字典查出不认识的字，不理解的词语，并作标记。 积累短文中的好词好句并熟记！ 全部完成的可以得3颗^!加油，宝贝们！ 阅读理解1 小猫 小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来， 神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮。它全身的毛 洁白无瑕(xi a )像一层薄雪盖在身上。 1、 这段话是围绕哪一句话写的，用“”在文中画出来。 2、 这段话是按( )关系连句成段的。 A 总分总B 总分C分总 3、 把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？ 神气十足的脸蛋上， 像 样，不时调皮地眨着，闪闪发亮, 这句话把 比作 。 它全身的毛洁白无瑕，像 在身上。这句话把 比作 。 4、 比比哪句更好，为什么？ 它全身都是雪白的毛。 它全身的毛洁白无瑕(xi a)像一层薄雪盖在身上。 请给短文进行分层，并写层意 今天我得了 ★ 每日一练 怎么样把句子写完整 文章是由句子组成的，句子是文章的基础。要写好作文，就要练习写好句子。学习 把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体,,。把句子的基本功练好了，就为作文打下 了坚实的基础。 一、照“例”改变词序写句子。 例1:明明捉到了蛐蛐。