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- 2020-09-13 发布于山东
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NO1
七年级数学下册教案
执教 : 蔡静波
课
题
1.1 建立二元一次方程组
课
型
新授
教
知
识
1. 了解二元一次方程,二元一次方程组和它的一个解含义。会检
与技能
验一对对数是不是某个二元一次方程组的解。
学
过
程
自主探究、合作交流
与方法
目
情
感
标
态
度
2. 激发学生学习新知的渴望和兴趣。
价值观
1. 设两个未知数列方程。
教学重点
2. 检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。
教 学 难 点 方程组的一个解的含义。
教具准备
教 学 过 程
一、创设问题情境。
问题:小亮家今年 1 月份的水费和天然气费共 60 元,其中水费比天然气费
多 20 元,你能算出天然气费和水费各多少元吗?二、建立模型。
填空:
若设小亮家 1 月份总水费为 x 元,则天然气费为 _____元。可列一元一次
方程为 __________做好后交流,并说出是怎样想的?
2.想一想,是否有其它方法?(引导学生设两个未知数) 。
设小亮家 1 月份的水费为 x 元,天然气为 y 元。列出满足题意的方程, 并说明
理由。还有没有其他方法?
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教 学 过 程
.本题中,设一个未知数列方程和设两个未知数列方程哪能个更简单?三、解释。
1.观察此列方程 x+y=60 x-y=20
说一说它们有什么特点?讲二元一次方程概念。
二元一次方
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